快穿之渣攻指南！

林佑的家比陸黎想象中還要大。

林佑揮退了辛勤上前的傭人，招呼他們兩個(gè)坐到沙發(fā)上，開(kāi)始談那份不著調(diào)的契約。

坐在陸黎對(duì)面的少年問(wèn)他：“我們的契約你簽了嗎？”

陸黎把那張有些揉皺的紙張從書包里掏出來(lái)，看了林佑一眼，怕他生氣自己把他的提議當(dāng)做玩笑，就急忙說(shuō)：“還沒(méi)來(lái)得及……”

林佑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”他想了想，又問(wèn)，“你同意了嗎？”

陸黎說(shuō)：“當(dāng)然了，既然都來(lái)到這了?！彼玖似饋?lái)，向上擼了下袖子說(shuō)，“那我的工作是什么？”

洗盤子洗碗，掃地拖地，打掃屋子這些都不在話下。陸黎左右一看，卻發(fā)現(xiàn)這間大房子里所有的一切都干凈的亮晶晶的，連通花園的落地窗看起來(lái)像與透明的空氣混為一體，地板上也是纖塵不染，幾乎能反射出人影。

也對(duì)，林佑家里那么多傭人，哪里用的到他來(lái)打掃。

陸黎的視線飄回林佑身上，想問(wèn)自己要做什么才能領(lǐng)到薪水。

林佑也站了起來(lái)，順便把自己的書包提起來(lái)，布置下給他的任務(wù)：“陪我做作業(yè)?！?

陸黎呆了，吶吶開(kāi)口：“啊？”

林佑沉吟了一下，說(shuō)道：“你做我的家庭教師，好不好？”

按理說(shuō)不會(huì)有人來(lái)找同班同學(xué)，而且每次成績(jī)都是倒數(shù)的人來(lái)做家庭教師吧……按理說(shuō)應(yīng)該是。

不過(guò)小學(xué)生的題目，陸黎作為一個(gè)成年人，他還是能應(yīng)付過(guò)來(lái)的。

陸黎撓著頭跟隨著林佑的腳步，尷尬的謙辭：“我可能有的也不會(huì)，你不會(huì)怪我吧。”

林佑停下了腳步，扭頭看他，搖頭道：“不會(huì)?！?

所以說(shuō)這么做的意義是什么啊。

陸黎完全搞不懂。

林佑看到了陸黎身后的男孩，彎唇笑了笑，說(shuō)：“我和你哥哥去學(xué)習(xí)，弟弟自己去游戲室玩好嗎？”

蘇謹(jǐn)言明顯不愿，他一言不發(fā)，只是抗拒的抿了緊唇，伸出的手緊緊拉住陸黎的手。

陸黎也不放心蘇謹(jǐn)言一個(gè)人，就說(shuō)：“他很聽(tīng)話，讓他和我們一起去吧?！?

林佑卻不放棄，他擊了擊掌把女傭叫到了跟前，說(shuō)道：“張姨，你陪他去游戲室玩?！?

女傭向怯怯的男孩展示游戲室有什么有趣的東西，蘇謹(jǐn)言還是拉住陸黎的手不為所動(dòng)，陸黎感覺(jué)自己的手都要被捏紅了。

話都說(shuō)到這份上了，為了這份不菲的薪水，也為了不得罪眼前這位真·金主，陸黎揉了揉男孩的發(fā)，說(shuō)道：“你先去玩，等我去找你。”

盡管心里很不情愿，蘇謹(jǐn)言還是松開(kāi)了手。

陸黎看他離開(kāi)以后才收回了目光，回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)林佑在看他，不由干咳了一聲，說(shuō)：“我弟有些黏人，不好意思哈?！?

林佑笑了笑說(shuō)：“我知道。”

啥？你都知道啥了？

陸黎的手被一只微涼體溫的手握住，他還沒(méi)來(lái)得及抬眼看向那只手的主人，少年就拉著他，一直來(lái)到了二樓的臥室。

臥室里很整潔，沒(méi)有一絲雜亂，可以看得出林佑是個(gè)很愛(ài)干凈的人。

林佑在書桌前搬了把椅子給他，問(wèn)：“放學(xué)以后晚點(diǎn)回家可以嗎？”

見(jiàn)陸黎眨了眨眼聽(tīng)不懂的樣子，他補(bǔ)充道，“家里人不會(huì)擔(dān)心？”

陸黎也不好說(shuō)，不知道會(huì)不會(huì)挨頓打，不過(guò)還是對(duì)林佑說(shuō)：“沒(méi)事，應(yīng)該不會(huì)擔(dān)心?！?

林佑聽(tīng)出他語(yǔ)氣里的猶疑，接著說(shuō)：“我打個(gè)電話給管家，要他和你家里說(shuō)一聲吧。”

陸黎沒(méi)意見(jiàn)。

林佑就開(kāi)始掏出手機(jī)打電話。

陸黎看著他手里的電話，不由得有點(diǎn)懷念起來(lái)，這還是他那個(gè)時(shí)代最新型的手機(jī)，林佑不愧是有錢人家的孩子，這么小家里就為他配置了這種奢侈品。

掐指一算，他還是上大學(xué)的時(shí)候才有的第一部手機(jī)。

林佑打完電話看陸黎呆愣愣的不知在想什么，伸出手指在他額頭上彈了一下，說(shuō)道：“在想什么？”

陸黎突然回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)什么。”

林佑拿出作業(yè)本，陸黎也連忙把作業(yè)本從書包里拿了出來(lái)。

一個(gè)整潔一個(gè)邋遢，那對(duì)比是一個(gè)鮮明。

讓陸黎有點(diǎn)自慚形愧。

雖然他們現(xiàn)在才六年級(jí)，但作業(yè)留的卻很多，單是二百個(gè)字詞一個(gè)寫三遍就很費(fèi)事。

陸黎瞅了他一眼，還以為林佑是要在旁邊監(jiān)督著他，就說(shuō)：“你放那吧，我給你寫?！?

林佑又笑了，好像在笑他的話，“不用，我只是說(shuō)要你陪我寫作業(yè)，沒(méi)要你幫我寫。”

陸黎“哦”了一聲。

他把鉛筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫作業(yè)。

說(shuō)實(shí)話，這是他來(lái)這個(gè)世界頭一次寫作業(yè)，以手生為借口，再加上掌心的裂口在疼痛中彰顯著它的存在感，字寫的要多難看就多難看。