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第14章上課（1 / 2）

第14章上課

楊執教上了整整兩個時辰的筑基前冊，每個內容，教了半個時辰，中間一口氣不帶停歇，恨不得把學生腦袋，撬個洞塞進去。

內容量真的很多，學到后面，很多同學耳朵都要瘋了。關鍵是，休息半個時辰，還有兩個時辰要學。不好好做筆記還不行，楊執教上課很嚴肅，成績又和靈石掛鉤！

受了應試教育十幾年的毒茶，書本上的理解，對洛長音非常簡單，上手的時候卻總慢一拍。

幸好在，筑基全冊實操只是一小部分，畢竟內容太多，不可能什么都學，學生也花不起那個錢。大部分考試內容，還是以書籍為主，這讓洛長音有了幾分把握。

白綺丹則相反，你讓她背書，她記的很吃力，學起來卻很快。

洛長音沒有熬夜修煉的習慣，課間的時候，便一直在練習新學的法術，白綺丹則在旁邊指導她。

剩下的兩個時辰，又來了一位新執教。

這位頭發花白的何執教，化神巔峰的修為，再過不久，突破入海境界，就能晉升為仙門院長。

他看起來和藹可親，說話不怎么利索，甚至有點吞吞吐吐，一旦涉及專業領域——制符，神態就像年輕了好幾歲。

但他不光要講制符，還要講筑基全冊上其他一些東西，每每遇到他不怎么愛講的地方，說話就會明顯拖長，并且用眼神委婉示意：“同學們，這個部分我們不考。”

洛長音接觸過不少符箓，封印符，傳音符，通訊符，攻擊符，防御符，這種符箓，有很多類似于通信網絡的芯片，或載體，對她有很大的啟發。

她做筆記很有水準，條理清晰，一目了然，白綺丹基本照著她抄，嘴裏嘖嘖讚嘆：“你腦子就是比我好使。”

何執教在講臺上畫了一個避塵符，對坐在最前面的兩個小姑娘，很有幾分好感，下去巡視學生情況的時候，目光落在洛長音畫的比他還漂亮的圖紙上，頓時眼前一亮：“好，畫的真好！”

制符和畫符不一樣，前者需要設備，后者需要天分，洛長音要能運用靈力畫在符紙上，肯定能畫出一張完美的避塵符。

許容聽聞，筆下一頓，白紙上容成一個黑黑的墨點。

何執教有心考驗洛長音，又畫了一個稍微有難度的隔音符。

洛長音在現代都用平板畫圖，可以模擬各種畫筆，這種程度的毛筆畫，簡直是小兒科，一筆下去，一氣呵成，又是一張完美的隔音符。

何執教心裏讚嘆，拿起洛長音的畫紙樂呵呵地問：“選制符沒有？”

洛長音搖搖頭，何執教一臉惋惜，這么好的苗子怎么不選他的專業。

通過何執教的講解，符箓上的圖或字，很類似于現代的編程，洛長音非常感興趣，便對何執教說：“畫符箓很有趣，恐怕會常來打擾老師。”

“好，好。”何執教滿口答應。

何執教雖然想讓洛長音改專業，但是學院有規矩，除非弟子進階，不得私下換專業。何執教便打定主意好好教，等洛長音進階入竅，再讓她多選一門專業。

洛長音就這么得了，一位即將升級院長的執教喜愛，可嫉妒死某些人了，眼睛不是眼睛，鼻子不是鼻子的。

上午整整四個時辰，別說其他人，就是洛長音也很疲憊。

午休時間是一個時辰，在外門，洛長音每天都會進套房空間和洛爸洛媽一起吃飯。但在內門，回洞府基本是不可能的，一來二去，不夠折騰的。