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為師論（1 / 3）

為師論

一看他就是多想了，白采本想解釋?zhuān)窍氲浇忉屢矝](méi)什么用，還不如什么都不說(shuō)，于是，白采找了個(gè)理由就先走了。

第二節(jié)課就是白采的課，她剛備好課上課鈴就響了，于是又拿起教案匆匆的跑向教室，到了教室門(mén)口的那一刻，白采整理了一下頭發(fā)，臉上掛著燦爛的笑容，進(jìn)教室。

“起立。”

“老師好。”

白菜的心裏一緊，笑著走上將臺(tái)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。大家翻到七十五頁(yè)，我們跟著昨天的講……”

即時(shí)白采已經(jīng)在教了他們快兩個(gè)月了，但是在上課的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張。

所以，她每次上課都是先將知識(shí)點(diǎn)講完，后面就是大家的交流時(shí)間。

坐在下面的季銘忍不住掏出手機(jī)給他的小舅舅發(fā)了個(gè)微信：“我今天早上看到你送我們老師來(lái)上班了。”

他是知道自己小舅舅的作息時(shí)間的，也沒(méi)指望回，沒(méi)想到這次竟然很快回覆了：“哦。”

就這樣？

季銘一直搞不名字小舅舅的腦回路，于是他發(fā)揮了不恥下問(wèn)的美好精神：“你在跟白老師談戀愛(ài)？”

小舅舅：“她那么笨，怎么可能。”

季銘還想回覆，一抬頭便發(fā)現(xiàn)白采在盯著他，他將手機(jī)塞回桌子裏，一本正經(jīng)的捧起書(shū)本，等到白采不看他了，又拿了出來(lái)。

季銘：“那為什么你會(huì)送她來(lái)學(xué)校？”

小舅舅：“順路。”

季銘：“這兩個(gè)字就是奸情開(kāi)始的標(biāo)志。”

那邊很久都沒(méi)有回信息。

白采一直留意著季銘，看到他將手機(jī)放回去之后才放下心來(lái)，她以前一直覺(jué)得當(dāng)老師是件很容易的事情，現(xiàn)在她真正到了這個(gè)崗位，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師一點(diǎn)都不好。

她剛畢業(yè)，看著班上的這些孩子就想到了自己美好的青蔥歲月，覺(jué)得他們搗蛋是人之常情，也就睜一只眼閉一只眼，這也就助長(zhǎng)了他們的變本加厲，到現(xiàn)在她都管不住了。

白采挫敗的看著昏昏欲睡的少年少女們，尤其是班裏的小胖，睡覺(jué)睡到了一定境界，坐著都能睡著，可能是脖子不舒服半張著嘴，白采也不知道哪根神經(jīng)錯(cuò)了，拿起一小塊粉筆朝著小胖的嘴就扔了過(guò)去。

于是，她眼睜睜的看著粉筆頭正中紅心，到了小胖的嘴裏。

白采：“……”

全班同學(xué)：“……”

小胖：“……”一臉懵逼，我不睡覺(jué)了還不行嗎？

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