黃小蕾有點害羞的笑，傻呵呵的。

下午放學(xué)的時候，輪到了她們前后桌打掃衛(wèi)生，依然是她和黃小蕾，還有馬小迪和周樂天。本來每次打掃衛(wèi)生，馬小迪和周樂天都要打打鬧鬧，不是cos射雕英雄傳就是cos黑貓警長。宋泠已經(jīng)摸清楚了他們的規(guī)律，于是先由自己和黃小蕾掃地和擦黑板，到最后五分鐘指揮他們乖乖倒垃圾和搬桌子。但今天，不知道為啥，倆小男生竟然乖乖的把地給掃了，黑板也擦了。

“他們怎么了？”宋泠偷偷的問黃小蕾。

黃小蕾迷茫的搖搖頭，顯然也覺得驚奇。

馬小迪和周樂天搞完衛(wèi)生。周樂天在后面戳了他一下，馬小迪一步三回頭的走到宋泠面前。

宋泠：？？

馬小迪求救式的轉(zhuǎn)回去看周樂天，周樂□□他做了一個加油的姿勢。馬小迪閉上眼，轉(zhuǎn)過頭去，大喊道：“對不起，宋泠泠！”

宋泠：？？？

馬小迪睜開眼睛，有點委屈：“宋泠泠，我不是故意的。去年生日會......他們問我，我就說了，但沒想到他們會這樣......”

在馬小迪顛三倒四的敘述中，宋泠這才知道，原來一切的緣由還是因為去年自己的生日會。鑒于宋泠是整個班級第一個舉辦了生日會的小朋友，她的同學(xué)們對此都很感興趣，就問了馬小迪生日會好不好玩。馬小迪就說了，既說了人民公園有多好玩，也說了宋泠收到的禮物，還說了國營飯店的飯菜有多么的好吃。當然，他還說了宋泠的爸爸和媽媽居然是不住在一起的。

說者無心，聽者有意。小朋友把這些話回去轉(zhuǎn)述給自家父母聽，大人自然一聽就知道是怎么回事兒。

原來流言就是從這里來的，宋泠若有所思。

黃小蕾氣憤的喊：“馬小迪，都怪你！”

馬小迪眼淚掉了下來，抽噎道：“對不起，宋泠泠。要不是我亂說話，他們就不會知道你爸媽離婚。周樂天說我要向你道歉，我本來不敢找你說話。”

周樂天睜著他漂亮的大眼睛，誠懇的道：“宋泠泠，他已經(jīng)知道錯啦，你原諒他好不好？”

宋泠板起臉，問他：“馬小迪，你也覺得我爸媽離婚是不好的事情嗎？”

馬小迪睜大眼睛，有點迷惑：“我...不知道？”

和他有什么關(guān)系？

“那你會覺得因為我爸媽離婚，我就是個壞孩子嗎？”

馬小迪和周樂天異口同聲的脫口而出：“當然不是！”

“那你覺得我可憐嗎？”

馬小迪一撇嘴：“你可憐啥呀？你媽媽那么有錢還不管你，你那么多玩具。”

“那你以后還會和我一起玩嗎？”

“當然！”馬小迪點頭，有點不好意思，“我今天是因為怕你罵我，才不敢和你說話。”

宋泠沒忍住，噗嗤一笑。原本因為想起往事而陷入到負面情緒的心情、甚至是暗藏在內(nèi)心深處的傷口，似乎都被這幾個可愛的小伙伴在慢慢的治愈，重新回到陽光之下。

“好了，我原諒你啦，馬小弟。”她拍了拍馬小迪的肩膀，“我們以后依然是好朋友。”

馬小迪破涕而笑。

不過，班上的鬧劇卻依然還在上演。在一個平時就特別頑皮，而且略有點嘴欠的小男孩朝宋泠嚷嚷了好幾遍：“宋泠！你爸爸呢？你爸爸是不是不要你了？

啊！宋泠是個沒有爸爸的孩子！”“宋泠，沒有爸爸啦！”之類的話時，宋泠實在沒忍住，站起來給了他鼻子一拳。

“你再嚷一句，我就再打一遍。”她甩了甩手，面無表情的道。

宋泠的身高在小朋友之中算是不錯的，她站起來和小男生一般高，而因為氣勢的原因，看著比小男生還要兇。

小男生一只手捂著鼻子，“哇”的一聲哭了出來。

于是，兩人都被叫到了錢老師的辦公室。

黃小蕾和周樂天還有馬小迪跟了過去，扒著辦公室的門，氣憤的向錢老師投訴：“老師，都是他的錯！是他自己先挑的事兒！”

“就是就是，被打活該！”

錢老師好笑的看著他們，關(guān)上了門：“知道了。你們先回去。”

她轉(zhuǎn)過來看著站著的兩個小朋友，板起臉：“說吧，你們到底是因為什么打的架？”

半個小時后，宋泠的班級召開了一次緊急班會。

班主任錢老師站在講臺上，看著下面坐著的一群小蘿卜頭，威嚴的開口道：“這幾天我們班上出現(xiàn)了一種很不好的風(fēng)氣，居然有人帶頭排擠同學(xué)，而且當面說別人的壞話。這是一種很不好的行為。你們應(yīng)該都知道我說的是什么。在這里，我想和大家說的是，要抱著包容的態(tài)度來對待你周邊的一切，對待這個世界。”

“這個世界上，有的小孩和爸爸媽媽一起生活，有的小孩可能是和爺爺奶奶或者是外公外婆一起生活，有的小孩和爸爸一起生活，有的小孩和媽媽一起生活。有的人可能出身富裕，有的人可能家庭貧困。有的人可能每次考試都能考一百，也有的人也可能一到上課就打瞌睡。每個人和每個人都是不同的，那我們是不是要因為這些不同就認定為他們是不好的，不正常的？當然不能！”

“老師現(xiàn)在說的話，你們可能不是很能理解，但沒關(guān)系。我只是希望你們能夠記住，這個世界上有著無數(shù)種人，也有無數(shù)種生活方式，你們要學(xué)會用包容的、友好的態(tài)度來看待這些。這樣才是德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，才能得到小紅花，才能成長為祖國的棟梁。大家明白了嗎？”

底下的小朋友們的確是不懂錢老師說的是啥，或者是似懂非懂。但假如他們能夠記住這其中的只言片語，便能成為種在腦海里的一顆種子，在日后的某一個瞬間生根發(fā)芽。而他們此時，只聽懂了錢老師說的，這樣才是好孩子！

他們當然要做好孩子！還要拿小紅花。

于是同學(xué)們異口同聲的回答：“明白了，老師！”

錢老師讓宋泠和那個男生都站在講臺前，問：“那你們倆明白了沒有？”

她看向那個男生，叫他的名字：“你嘲笑同學(xué)，還亂說話，知道錯了嗎？要不要道歉”

小男生不管是真的是意識到錯了還是懾于錢老師的威嚴，總之很扭捏，很小小聲的說了一句對不起。喬老師又轉(zhuǎn)向宋泠：“你也有不對的地方，出手打人，你知道錯了嗎？”