上課鈴響了，一個(gè)戴著厚厚眼鏡的白發(fā)老教授走了進(jìn)來(lái)。

老教授將書(shū)本放下，道：“今天是第一天，我就不點(diǎn)名了，給沒(méi)到的同學(xué)通知一下。這個(gè)學(xué)期如果被抓到有三次逃課缺席，那這門(mén)功課就掛了?！?

“老師，咱們班今天沒(méi)人缺席。而且還多了個(gè)人呢！”為了發(fā)泄心中的不滿，周廣文又站起身，瞥了沈浪一眼，道：“柳青依同學(xué)帶了一個(gè)男生過(guò)來(lái)，我們這是課堂，是不是應(yīng)該讓多余的人離開(kāi)呢？”

“哦？”老教授看了沈浪一眼。

柳青依起身道：“老師，他是我朋友，是來(lái)旁聽(tīng)的。學(xué)校也沒(méi)禁止外人旁聽(tīng)，應(yīng)該是允許的吧？”

“老師，這也太不合規(guī)矩了?！敝軓V文皺眉道。

老教授沉聲道：“這種規(guī)矩沒(méi)必要在乎，想旁聽(tīng)當(dāng)然可以。學(xué)無(wú)止境，這種樂(lè)于好學(xué)的態(tài)度都是很好的。好了，不要在這件事上浪費(fèi)時(shí)間。請(qǐng)大家拿出課本，今天咱們要講一個(gè)比較難的公式。”

老教授開(kāi)始講課了，周廣文心情很是糟糕。

沈浪閑著無(wú)聊，也聽(tīng)了起來(lái)。

倒是柳青依，聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩了，用課本蓋住臉，小聲地跟沈浪說(shuō)話，俏皮的模樣顯得有點(diǎn)可愛(ài)。

和柳青依接觸一段時(shí)間，沈浪也發(fā)現(xiàn)她屬于外冷內(nèi)熱型的。

“這個(gè)公式就是這樣，大家應(yīng)該都懂了吧？好，我們現(xiàn)在做一道題來(lái)鞏固一下?！崩辖淌谀弥鴷?shū)本在黑板上刷刷點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)下了兩道題，對(duì)眾學(xué)生說(shuō)道：“這兩道題有點(diǎn)難度，解不出來(lái)也沒(méi)什么，畢竟公式太復(fù)雜。不過(guò)，想要考研的同學(xué)還是要注意仔細(xì)看看?！?

班上的學(xué)生們看著黑板上的題目，都露出迷茫的表情。

這兩道題也太難了，班上沒(méi)幾個(gè)人能解出來(lái)。

只有幾個(gè)周廣文級(jí)別的人物，絞盡腦汁都想第一個(gè)把這道題解出來(lái)。

對(duì)于一些學(xué)霸而言，這就相當(dāng)于一種比拼。

沈浪饒有興趣的看了一眼題目，記在心中。

足足用了十分鐘的時(shí)間，周廣文第一個(gè)站起來(lái)，說(shuō)道：“老師，我算出來(lái)了，第一道題的答案是不是1？”

“哦，你算出1來(lái)了！”老教授笑了笑，贊賞道：“你算的沒(méi)錯(cuò)，第一道題的答案確實(shí)等于1。看來(lái)，你應(yīng)該已經(jīng)把這公式弄清楚了，以后考研的話，這個(gè)公式應(yīng)該難不倒你?！?

很多同學(xué)都向周廣文投來(lái)驚嘆的目光，能把這種難題解出來(lái)，不愧是學(xué)霸。

“其實(shí)這道題目也不難，只需要用心推算就可以了。”周廣文一臉嘚瑟的說(shuō)道。

說(shuō)完，他還回頭瞥了眼沈浪，道：“我覺(jué)得這道題，剛剛認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)的同學(xué)應(yīng)該都能算出來(lái)，旁聽(tīng)的這位同學(xué)也能算出來(lái)吧。”

眾學(xué)生的目光齊齊看向沈浪，老教授也看了他一眼，不過(guò)老教授并沒(méi)有對(duì)沈浪抱多大希望。這種題本來(lái)就很難，你指望一個(gè)第一天來(lái)旁聽(tīng)的人就能解答這種題目，那無(wú)異于是癡人說(shuō)夢(mèng)。

周廣文就是想故意找沈浪的麻煩，他很直接地說(shuō)道：“這位旁聽(tīng)的同學(xué)，你對(duì)這道題有什么看法？”