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欺負(fù)小學(xué)生的高中生（2 / 3）

夏佩佩急匆匆把包放在辦公室，還沒(méi)來(lái)得及喝口水，又得馬不停蹄朝班裏趕去。

進(jìn)班的時(shí)候離上課還有好幾分鐘，班裏坐得稀稀散散，臨上課了，這些孩子才一前一后跑進(jìn)來(lái)。

笑得嘻嘻哈哈的，不一會(huì)兒，人來(lái)差不多了，夏佩佩開(kāi)始點(diǎn)人。

她先招呼大家把教材準(zhǔn)備出來(lái)，然后順勢(shì)掃了教室一圈。

還有個(gè)空位。

于是她走到空位邊，問(wèn)旁邊的同桌：“人呢？”

“我不知道啊……”

扎馬尾辮的女孩回答，她的口音有濃濃的地方味，夏佩佩楞了好一會(huì)兒才明白。

“這是誰(shuí)？”夏佩佩又問(wèn)。

說(shuō)來(lái)慚愧，快一個(gè)月了，她還沒(méi)全部記下學(xué)生的名字。

“是陳朵朵。”那女孩繼續(xù)說(shuō)。

是遲到？

還是請(qǐng)假？

可是秀萍老師沒(méi)跟她說(shuō)有人請(qǐng)假啊……哦，秀萍老師就是這群小崽崽的班主任，還跟她和可樂(lè)住一棟宿舍樓呢。

上課鈴聲已經(jīng)響了很久，不能再耽誤，夏佩佩轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，翻開(kāi)課本講授今天的內(nèi)容。

朝陽(yáng)總是這么有力氣，短短的十分鐘就照得地面一陣火熱。

夏佩佩正在教他們念新課的英文單詞，剛教完一排，門口的陽(yáng)光就被人影遮住。

“報(bào)告！”

陳朵朵并緊雙腿，用一個(gè)極度緊張的姿勢(shì)叫報(bào)告。

夏佩佩看向他，這是個(gè)矮矮小小的男孩子，滿臉通紅，胸口上下起伏地喘著，看得出來(lái)是緊趕慢趕才跑過(guò)來(lái)的。

“進(jìn)來(lái)吧。”

夏佩佩讓他先進(jìn)來(lái)，想著等到下課再叫他去辦公室問(wèn)問(wèn)是怎么回事。

懶洋洋的氛圍被下課鈴聲叫停，教室馬上面臨失控，夏佩佩用書敲敲黑板，再次強(qiáng)調(diào)了一遍這是今天的作業(yè)。

精明的小學(xué)生看見(jiàn)老師臉上露出下課的神色便立即從座位跳起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的真像天上翱翔的小雄鷹。

收好教材和教案，夏佩佩往底下看了一眼，叫道：“陳朵朵！你過(guò)來(lái)。”

被點(diǎn)名的陳朵朵打了個(gè)激靈，然后慢吞吞地站起來(lái)。

旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)他被叫了，都捂著嘴巴嬉笑。

“你完了……”

“嘿嘿……”

細(xì)細(xì)碎碎的念叨弄得陳朵朵內(nèi)心惶惶的，他用余光瞪了瞪起哄的同學(xué)，隨即快步跟上已經(jīng)走到教室外面的夏佩佩。

這是他們這個(gè)學(xué)期換的英語(yǔ)老師，叫夏佩佩，長(zhǎng)得特別好看！

走進(jìn)氛圍有些嚴(yán)厲的辦公室，陳朵朵不禁覺(jué)得有點(diǎn)心慌，他放慢步子，一小步一小步地挪動(dòng)著。

夏佩佩把課本放好，看見(jiàn)陳朵朵還在門口，于是一邊坐下一邊招呼他：“你過(guò)來(lái)。”

“老師……”陳朵朵重重地埋下頭，“你……你找我……有什么……事？”

聲音真小，而且陳朵朵的漢語(yǔ)好像更差一點(diǎn)。

夏佩佩得反應(yīng)好一陣才能回答。

“我是想問(wèn)你今天早上怎么回事？是起晚了還是家裏有事啊？”夏佩佩問(wèn)。

雙眼也不閑著，她說(shuō)完就開(kāi)始打量這個(gè)靦腆的男孩。

陳朵朵感覺(jué)到自己成為視線的焦點(diǎn)，嚇得連忙搖頭：“沒(méi)……沒(méi)有……”

“真的嗎？”夏佩佩反問(wèn)。

“真的真的！！”陳朵朵連連點(diǎn)頭。

夏佩佩擰眉，她指著他膝蓋上一片灰塵，又問(wèn)：“那這怎么回事？”

順著她的手指看下去，陳朵朵瞪大眼睛。

“是不是在路上出事了？”

夏佩佩的口吻帶上幾分嚴(yán)厲，似乎非要打破砂鍋問(wèn)到底。

陳朵朵縮了縮肩膀，他慢慢抬起頭，看見(jiàn)夏佩佩一臉的質(zhì)疑，那樣威嚴(yán)的眼神令他后背發(fā)涼。

“沒(méi)……”陳朵朵還是嘴硬，但聲音變得有些底氣不足。

“陳朵朵，說(shuō)實(shí)話。”

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