多抱抱這架古琴，但是這畢竟不是自己的，能夠讓自己抱一抱已經是一種恩賜了。

“周同學，你在上面為同學們展示了這么久，有沒有什么感覺？”看周逸清放下了古琴，還念念不舍的不想走，徐教授一面覺得好笑，一面又感嘆好久沒有看到這么單純的為古琴著迷的學生了。

現在的學生啊，學習古琴不是因為家裏的家長要他們學，就是因為古琴這種冷門樂器在高考可以給他們加更多分，已經有好幾年徐教授都沒有看到單單只是因為一堂淺顯的課，就對古琴有一種留念的學生了。

徐教授看得出來，周逸清是真的喜歡古琴，而不是有什么其他的目的。

周逸清看著徐教授，還有些薄的臉皮露出了微微的紅色：“徐教授，那個……我可不可以碰碰它？”

“沒問題，來，我教你。”徐教授從臺子后面走出來，帶著周逸清往放著古琴的桌子走去：“同學們，現在就來看看，古琴是怎么彈的。有真人示范。”沒有了擴音器，徐教授的聲音顯得格外的中氣十足。

作者有話要說：向大家粗略的介紹一下古琴，具體的要等到攻君出場之后了～～～

古琴的手勢妖受打了好久，最開始妖受怎么也找不到字，終于，妖受發現，這個必須是繁體字，簡體字是不對的，然后妖受淚汪汪的將簡體字給刪了，一面翻著厚厚的《新華字典》，一面洩憤般的打字～～o（＞＿＜）o ～～

希望大家能夠看得懂，妖受現在已經是腦袋昏昏了，要知道妖受的資料書是手稿本，看著那些奇奇怪怪的，即是繁體字，又是毛筆字的字，妖受這個近視眼已經屬于兩眼昏花的狀態了。

如果大家覺得還是有些不明白，歡迎指出，妖受已經有了這一章要改無數遍的準備了～～

5、一曲欸乃驚四座 ...

真人示范……周逸清的眼角撇過正在下面幸災樂禍的給他打手勢的龍梓祁，突然很想要下去踹他一腳。

這到底是什么朋友啊，為什么在他上輩子的印象裏面，這個家伙就是個完完全全老老實實的書呆子？現在看來，這丫的完全就是一個骨灰級損友啊。

“周同學，要想學琴，首先要平心靜氣，只有心靜神定了，才能夠彈得好琴。”這個時候，徐教授正好走到了桌子的另一邊，回過頭來，看著周逸清瞥向下面，滿臉的郁悶，心下就是一陣不愉。

被提醒的了周逸清馬上回過神，收斂了自己的情緒：“謝謝徐教授。”無論何時，就算是心裏面覺得老師說的不對，也不能夠同老師對著干，同老師對著干只能夠爭一時意氣，最后倒霉的還是自己。更何況，周逸清也知道，徐教授說的也是為他好。

“坐在椅子上。”徐教授將椅子脫開，說話的時候口氣也硬了不少。

知道現在應該夾著尾巴的周逸清，按照徐教授的話，坐到了椅子上，將椅子往桌子所在的方向挪了挪，才發現，桌子和椅子中間的縫隙，剛剛好只能夠容納下人的腿。

“胸口距離案，也就是琴桌半尺的距離。”徐教授在周逸清的胸口量了量，將過分貼近桌子的周逸清往后拉了一下：“頭要正，頸要直，肩要平，兩肘兩腕先放松，肘要舒展，腕須懸空。手輕放在琴面上。”徐教授一面說著，一面移動著周逸清的身體，讓下面的學生都能夠看清楚。

看了會兒，徐教授又移動了一下桌子，但是什么也沒有說：“你試試吧，就用我剛剛教的那幾個手勢。”

終于得到了徐教授的同意，已經等了半天的周逸清憋了憋右手手上的姿勢總算是做出了一個春鶯出谷的樣子，又半天才換成了寶雁銜蘆，在從上往下數的最后一根弦上，用食指的指甲向外撥動了一下，發出了一個清脆的re音。

帶著清脆的聲音仿佛是緩緩的散播開來，同他的內心產生了一種微妙的共鳴。周逸清一面驚訝著這樣奇妙的感受，一面在心裏搖了搖頭，不是這個音，他當時聽到的是……

周逸清剛剛在心裏想到第一部分，正打算找到那幾個音時，他就驚恐發現，在他面前的琴上，他的手已經精確的劃過了那幾根琴弦，只不過由于他姿勢的錯誤，彈奏出來的聲音很小罷了。