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31.學(xué)習(xí)小組（1 / 3）

此為防盜章,補(bǔ)齊章節(jié)或者多等幾天就可以啦！

她從頭到尾掃視了一遍試卷,當(dāng)做檢查，然后抽出老師分發(fā)的草稿紙，在草稿紙上奮筆疾書。

這次監(jiān)考的老師一共有八名，其中有三名是一中的老師,還有另外五名是其他學(xué)校派過(guò)來(lái)監(jiān)考的。

謝老師是一中高三班的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)也經(jīng)常聽其他老師八卦陳緒同學(xué)，大部分老師都認(rèn)為一年后的高考市狀元更有甚者省狀元會(huì)是一班的陳緒。

不過(guò)可惜他和陳緒并沒(méi)有交集，但他也曾偶然看到過(guò)陳緒在高一期末考試的各科試卷，這份幾近滿分的試卷被其他班的老師不知道復(fù)印了多少遍,然后用來(lái)去打擊他們班學(xué)生的志氣。

原話大抵都是這樣。

“你們看看，這是高二一班陳緒同學(xué)的試卷,我也沒(méi)什么意思，就是想告訴你們陳緒是一個(gè)很聰明的學(xué)生，你們也承認(rèn)是吧,但有沒(méi)有人知道她還是一個(gè)很努力的學(xué)生？我聽他們班班主任說(shuō)陳緒每天大部分時(shí)間都用來(lái)看書...人家哪怕看的是課外書也比你們強(qiáng)...”

諸如此類,一中大部分學(xué)生都已經(jīng)免疫了，但談起陳緒還是忍不住羨慕嫉妒恨。

人家這腦袋到底是怎么長(zhǎng)的。

謝老師踏著步子從西面走到東面，然后走到了陳緒的身邊。王昭華正在解最后一道大題，看見有人朝陳緒走去，他抬眸看了眼，然后揉揉腦袋繼續(xù)解題。

解完了就可以肆無(wú)忌憚的偷窺陳緒了。

陳緒感覺到老師的靠近,她也沒(méi)在意,繼續(xù)在紙上寫著公式。還有近五十分鐘的時(shí)間,雖然她寫完了，但她不想提前交卷。她一向不愛受到太多關(guān)注，也不想出太多風(fēng)頭。

但她不知道她的所作所為就已經(jīng)受到了多方面的關(guān)注。

謝老師低頭看見的是密密麻麻的的公式，其中耳熟能詳?shù)挠袣W拉多面體定理還有傅立葉變換、麥克斯韋方程組等等。

在這一刻，謝老師不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：陳緒真的是一個(gè)天才。

她不拘泥于前人所作的公式，也更有創(chuàng)新能力。看見紙張上列出的幾個(gè)恒等式，他眸子變得熱切。

陳緒將幾個(gè)公式重新證明了一遍，然后從中尋找相似點(diǎn)，得出一個(gè)新的定理。哪怕這是一個(gè)還未完善的定理，他也覺得這是一個(gè)寶藏，一個(gè)巨大的寶藏。

他突然很想和陳緒聊聊，但現(xiàn)在顯然不是一個(gè)好時(shí)候，現(xiàn)在是考試時(shí)間，他不希望他的行為給陳緒帶來(lái)許多詬病。

于是他邁開步子繼續(xù)巡邏。

大概十分鐘后，王昭華檢查了一遍試卷，確定沒(méi)有什么錯(cuò)誤后，他松了口氣，然后將試卷埋在草稿紙下，頭微微朝陳緒方向偏，手里拿著水性筆在紙上寫寫畫畫。

他勾勒的是一個(gè)女子外貌。

模模糊糊看不清臉的女生拿著一本書正襟危坐著，她的腿上懶洋洋的躺著一只三色橘貓，橘貓微微仰著臉，口張開著，似乎在喵喵叫。

女子的左手搭在橘貓上，食指放在橘貓下巴處，似乎在給它撓癢癢，右手拿著書，聚精會(huì)神的看著。

這是一幅抽象畫，王昭華畫的很開心。在此刻，他決定給這幅畫題一首詩(shī)，這是一個(gè)非常偉大的杰作。

于是等謝老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，就看見這個(gè)俊秀的少年對(duì)著一張紙露出微笑，唇角的酒窩若隱若現(xiàn)，好看的緊。

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