經(jīng)過秦紫萱介紹，四合院主人看著劉耀祖，也很詫異的道：“年青人，你真懂古樂器？”

“談不上懂，只是略懂，而且個(gè)人比較喜愛，正好又有閑暇時(shí)間，想買些樂器研習(xí)一下。”

一個(gè)‘懂’字看似簡單，但放在古樂器上面，劉耀祖還真不敢說這樣的話。即便身為專業(yè)研究古典音樂的秦紫萱，恐怕她也不敢說，古樂器她都懂吧？

只是令劉耀祖意外的是，這位被李興誠尊稱‘何大師’的老人，也很直接的道：“你要買的這三種樂器，我這里真有，而且都是精品?？晌屹u東西，有一個(gè)規(guī)矩！”

“還請(qǐng)大師賜教！”

“這些古樂器，有些是我親手制作出來的，有些則是我高價(jià)購買過來收藏的。對(duì)我而言，它們都是我的寶貝，我也希望它們能找到真正懂它們的主人，我的意思，你明白嗎？”

看似委婉的話，可其中意思劉耀祖還是能聽懂，隨即笑著道：“大師的意思是，想買你的樂器，首先要看我有沒有駕馭它們的能力，對(duì)吧？”

“你要這樣理解，也可以！雖然我知道你不差錢，但我也不差錢！”

不得不說，這位所謂大師的脾氣，確實(shí)有點(diǎn)古怪。可李興誠跟秦紫萱，對(duì)老人這種脾氣似乎見怪不怪。俗話說的好，有才華的人都比較任性嘛！

“好！那可否，先讓我看看樂器再說？”

“行！”

老人也很干脆，直接把劉耀祖領(lǐng)進(jìn)自己的收藏室。看著琳瑯滿目的各種古樂器，劉耀祖也覺得有些意外。現(xiàn)如今，還有人如此鐘情古樂器的人，真心不多??！

在眾人注視之下，劉耀祖也沒太過猶豫，直接來到擺放數(shù)枚陶塤的擺架前，從中挑了一枚雁卵狀的塤，將其放在手中仔細(xì)觀察，而后道：“何大師，這塤我能試試嗎？”

“當(dāng)然可以！”

如果說眼下學(xué)習(xí)古箏的人已然不多，那么學(xué)習(xí)陶塤這種古樂器的人則更為罕見。可劉耀祖從系統(tǒng)那里接收的信息，另一個(gè)時(shí)空的地球，在古樂復(fù)原創(chuàng)新上，似乎做的更好。

盡管眼下，他更多只具備理論知識(shí)?？上到y(tǒng)灌輸?shù)墓艠分R(shí)，還是讓他能很快熟悉吹奏這枚陶塤。剛開始試音時(shí)，何大師跟秦紫萱都顯得有些皺眉。

若非看劉耀祖指法還是擺放正確，他們都要懷疑劉耀祖是故意來搗亂的。即便跟著過來看熱鬧的李興誠，心里也替劉耀祖捏把汗，生怕他搞砸這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

真要讓秦紫萱對(duì)其產(chǎn)生誤解，覺得他也只是一個(gè)嘴花花的人，那兩人怕是沒什么繼續(xù)接觸的可能。雖然劉耀祖沒表現(xiàn)出這種趨向，但李興誠覺得他應(yīng)該有這種想法。

熟悉陶塤發(fā)出的音色，劉耀祖深吸一口氣開始吹奏起來。這首‘天空之城’的陶塤曲目，也是系統(tǒng)灌輸給他學(xué)習(xí)的曲目之一。初次傾聽時(shí)，他便喜歡上這首純音樂。

伴隨陶塤開始發(fā)出有序的聲音，待在旁觀傾聽的何大師跟秦紫萱，表情也漸漸發(fā)生變化。相比李興誠滿心驚訝與歡喜，兩位鐘愛古樂的聽眾，則越聽越震驚。

剛開始，劉耀祖吹奏時(shí)氣息略有不穩(wěn)，可隨著全身心投入演奏中，秦紫萱突然覺得，她或許真誤會(huì)眼前這個(gè)男孩。他或許真的懂古樂器，而且并非所謂的‘略懂’。

真正令她跟何大師驚訝的，還是這首陶塤曲，竟然是他們從未聽過的。這也意味著，劉耀祖此刻吹奏的曲子，要么是一首原創(chuàng)，要么是一首他們所不知的古塤曲。

如果是前者，那么劉耀祖才情不言而喻。如果是后者，對(duì)現(xiàn)今數(shù)量不多的陶塤愛好者或研究者而言，也將是一次重大發(fā)現(xiàn)。因?yàn)檫@首陶塤曲，真的很動(dòng)聽！

等到一曲吹奏完畢，劉耀祖略顯遺憾道：“看來我還有必要繼續(xù)練習(xí)才行，這首曲子吹的還不是很熟練。不過，這枚陶塤音質(zhì)不錯(cuò)，不知何大師能否割愛？”

聞聽此話的何大師，卻很吃驚的道：“你是第一次吹奏陶塤嗎？還有，這是什么曲子？”

從其激動(dòng)表情中不難看出，先前劉耀祖吹奏的‘天空之城’，同樣打動(dòng)了他。這也意味著，劉耀祖成為有資格購買其藏品的‘知音’之一了！