“范郁可以看到它們？”

陳歌吸了口涼氣，他又想起范郁在鬼屋里的幾個(gè)細(xì)節(jié)，小男孩和陳歌說(shuō)話時(shí)，會(huì)看向陳歌的身后，目光落在陳歌的影子上。

范郁在鬼屋里一共就說(shuō)過(guò)兩句話，而且這兩句話都是對(duì)陳歌說(shuō)的，原本陳歌還覺得是自己比較招小孩喜歡，現(xiàn)在他才明白過(guò)來(lái)，男孩估計(jì)是把他當(dāng)成了“同類”。

“怪不得畏懼陽(yáng)光，還喜歡來(lái)鬼屋里玩，這個(gè)孩子認(rèn)知上已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差。”陳歌握緊手機(jī)，他不知道范郁變成這樣的原因是什么，但是基于范郁的種種異常表現(xiàn)和黑瘦女人的證言，他有了一個(gè)很恐怖的猜測(cè)。

幾年前同樣是在下著暴雨的夜晚，小男孩失蹤了，他的父母為了去找他才遇害。想要在暴雨當(dāng)中，同時(shí)殺害兩個(gè)成年人，并完成藏尸和現(xiàn)場(chǎng)處理，如果沒有周密的計(jì)劃幾乎是不可能的。

再退一步來(lái)說(shuō)，就算有人正好在雨夜對(duì)范郁的父母動(dòng)了殺機(jī)，一個(gè)能夠完美藏尸、并處理掉現(xiàn)場(chǎng)所有痕跡的兇手，為何會(huì)偏偏放過(guò)范郁？

在姑姑說(shuō)父母去了天堂后，范郁在井里尋找天堂，很顯然他知道父母最后被藏尸在井中，他看到了一切，是現(xiàn)場(chǎng)的目擊者之一，兇手沒有理由會(huì)放過(guò)他。

陳歌眼睛輕瞇，他感覺身體里有一股寒意：“除非兇手認(rèn)識(shí)男孩，或者兇手就是男孩本人！”

這兩個(gè)推測(cè)，無(wú)論哪一個(gè)成立，都讓陳歌覺得后怕。

姑姑本人有很大的作案嫌疑，這個(gè)女人說(shuō)的話里存在漏洞，還有一點(diǎn)比較奇怪的是，她在去廚房為陳歌倒水的時(shí)候，在廚房里翻箱倒柜尋找東西，如果只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的倒水應(yīng)該不需要這么麻煩。

另外，在談話的過(guò)程中，包括最后陳歌準(zhǔn)備離開的時(shí)候，女人都有意無(wú)意的提到了水，希望陳歌能喝一口。

當(dāng)時(shí)陳歌一心想著任務(wù)，并沒有對(duì)活人抱有太大的戒心，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，那杯水很有可能存在問(wèn)題。

“如果是姑姑殺了范郁的父母，那她這么做的原因是什么？”

那個(gè)黑瘦女人對(duì)范郁已經(jīng)到了溺愛的地步，她容貌姣好，但是卻從未保養(yǎng)過(guò)，皮膚黝黑，身材消瘦。可以看出她一個(gè)女人拉扯范郁長(zhǎng)大很不容易，又要照顧他的日常起居，又要帶他去看心理醫(yī)生，把自己的一生都給耽誤了，這樣一個(gè)女人真的會(huì)是兇手？

坦白說(shuō)，黑瘦女人給陳歌的印象很好，自立、堅(jiān)強(qiáng)。

不過(guò)相比較起來(lái)，陳歌對(duì)于后一種推測(cè)更難接受，兇手假如不是姑姑，那么最大的嫌疑人就是男孩自己！

他是兇殺現(xiàn)場(chǎng)唯一的目擊者，也是幸存者，之前陳歌沒有懷疑是因?yàn)樗X得一個(gè)孩子根本沒有殺人的能力，可是在看到范郁畫的畫以后，陳歌覺得自己嚴(yán)重低估了這個(gè)孩子。

范郁有一雙特殊的眼睛，他和鬼魂作伴，并且能生活的很好，這個(gè)孩子大有問(wèn)題，陳歌甚至懷疑他能簡(jiǎn)單的驅(qū)使鬼魂。

如果換個(gè)人來(lái)肯定不會(huì)往這方面想，但陳歌不同，他本身就是一位厲鬼眷顧者。

“兇手是男孩的幾率很大，但是他的作案動(dòng)機(jī)是什么？”殺人動(dòng)機(jī)是陳歌最想不明白的一點(diǎn)，姑姑和范郁兩個(gè)人都沒有理由去傷害自己的親人。

“那一天究竟發(fā)生了什么？范郁的父母最后被藏在了暮陽(yáng)中學(xué)的深井里，整件事和暮陽(yáng)中學(xué)又有什么聯(lián)系？”

陳歌收好范郁的畫，這時(shí)候才突然意識(shí)到自己還沒有掛電話，趕忙向話筒那邊的高老師道歉：“抱歉，我剛才想問(wèn)題跑神了。”

“沒關(guān)系，我剛才在翻閱資料，現(xiàn)在也對(duì)你說(shuō)的那個(gè)病人很感興趣，不如我們約個(gè)時(shí)間，你帶他來(lái)我這里看看？”高汝雪的父親一直沒有掛斷電話，非常有耐心。

“好的，有機(jī)會(huì)我一定帶他過(guò)去。”

“恩，這個(gè)號(hào)碼就是我的電話，到時(shí)候聯(lián)系，最后我還有件事要囑咐你。”高老師欲言又止，似乎也在猶豫該不該開口。

“什么事情？”陳歌對(duì)這位熱心幫忙的心理醫(yī)生還是很感激的。

“我們對(duì)待心理疾病患者要有正確的方法和更多的耐心，但不可否認(rèn)，個(gè)別病情嚴(yán)重的患者，是存在一定危險(xiǎn)性的。你在和他們相處的時(shí)候，請(qǐng)記住，千萬(wàn)不要去刺激他們。”