都說雪化了之后是春天，那么相對的，放假了之后自然是開學。只不過這個臨畢業之前的寒假因為即使開了學之后也沒多少課的緣故，比往年多出了些許空閑時日來。但可惜黃少天向來是個閑不住的，也正因為他的閑不住，所以這次的假期于他而言，就仍舊像是“正襟危坐聽馬勒”的相反面，彈指一揮間，刷刷幾下子就過完了。

然而過得快是過得快，他卻在這匆忙溜走的時日中做了不少事情。

寒假期間魏琛見他原本沒什么事兒做，就甩給他一個小孩兒讓他幫忙帶幾節課，于是未來的大師，弦樂系明天的希望，黃少天同學在逃脫了學校樂團年末排練的魔爪之后，也還是沒能幸免地將大把的時間揮灑在了校園裏。琴房公休期間例行關閉，整個學校只開了一小部分課室來作為日常使用，而有的課室甚至沒有鋼琴——但其實有沒有鋼琴對他來說沒什么差別，反正他也不會彈，甚至連最基本的校音他也用不上它。

但那短短幾節課的時間對黃少天來說簡直是多年前的噩夢重現，他好不容易自己熬過了那個拉什么都像在殺雞，停下來之后腦子裏還是“殺雞覆殺雞”的階段，而現在時隔多年情景重現，只是他從那個制造噪音的人變成了噪音首當其沖的受害者，這身份的轉換并沒有給他帶來一點兒為人師的喜悅，他聽著那不管是誰拉都大同小異的刺耳空弦聲的時候，深沈地思考了一下魏琛此舉動的深層用意，終于在霍曼教材翻過第二面的時候想出了答案——恐怕沒什么教育他憶苦思甜的深意，大約只是他這個勞動力使喚起來比較方便且順手。

這么想著他搖了搖頭在心裏嘆了口氣，面上卻是一派的正經和嚴肅，他坐在凳子上，拿著自己的弓子效仿魏琛當年的舉動去戳了戳譜架上的譜子，聲音端得四平八穩的：“琴頭抬高，右肩下沈，大臂別抬那么高，你舉著不累啊我看著都累。”

他說這話的時候十分的一本正經，眉梢眼角那一點兒不自覺沈淀下來的平靜，讓他簡直真的看上去像一個穩重又成熟的老師，完全不像是被拉來湊數的。

當然這一切黃少天自己是毫無自覺，喻文州拉了把凳子坐在窗戶邊靠暖氣的位置，饒有興致地看著正在上課的黃少天笑了起來。

他是卡著時間來等黃少天下課的，但是不知道為什么今天時間往后推遲了些，于是他就只好先坐在旁邊等了等，而事實證明他這一時半會兒的等待物超所值，這樣黃少天可是平時幾乎見不到的。

那個嚴肅又認真的樣子，就好像他從來都沒有犯過這些小毛病小錯誤似的。喻文州想著笑意又深了些，臨放假離校前他還在樓道裏遇到了個以前上過的弦樂系選修課老師，互相寒暄了幾句，老師知道他是和黃少天合作了一個比賽項目，回憶道：“啊，黃少天，我記得他的。”

喻文州以為會是因為他技巧很出色或者成績不錯什么的原因被記住，卻沒想到老師停頓了一下笑道：“這位同學委實特別，他大一的時候還敢在我的課上把琴頭靠在譜架上偷懶。”

這個理由讓喻文州足足笑了好幾天，然而識時務者為俊杰，他總能在黃少天準備握住他的肩膀大聲回擊那只是個意外的失誤大多數時候他都還是很認真地在搞學術的時候，適時又恰當地笑著解釋道：“雖然我覺得有點想笑，但是那個辦法其實還挺機智的。”

莫名就被夸了機智的黃少天從善如流地順了順自己的頭發，正準備謙虛地回一句：“唉文州你也太客氣了，和我還說這些干什么，我這么機智難道你才發現嗎？彼此都知道的事情就不要再重覆說啦——”

然而他那句拿捏得當的嘆氣擬聲詞都還沒來得及生成第一個音節，就看到對面的人雖然說著一本正經的話，卻無法抑制住的眼睛裏閃爍的笑意和上揚的嘴角。

于是那一派謙虛又得體的話是一句也用不上了，那些詞句從黃少天心上打著滾兒地翻滾了過去，最后卻不知道為什么，全部變成了一句感想，這個人笑起來真好看啊。

從前喻文州也是經常笑的，但是大多數時候他都總是那么一副不顯山不露水的平靜神情，哪怕心裏有無數種心情和想法，表現出來的卻幾乎總是有條不紊的鎮定和分寸得當的微笑，而這時候這個意外看起來更真實許多的喻文州，卻讓他覺得新奇極了。

看他似乎是有些出神地在想什么，喻文州問道：“少天，怎么了？”

黃少天瞅他一眼，盡量用了個比較平緩而嚴肅的聲調解釋道：“沒什么，就覺得你笑起來挺好看的。”

被夸獎了的人倒是楞了一楞，隨后喻文州又笑起來，那時候他們正準備從學校坐班車回市區，在瑟瑟寒風中站在公交站牌底下，他說道：“少天你轉過來一點。”

“怎么？”以為這個話題已經被揭過去的黃少天沒什么防備地轉過來看著他，卻沒想到喻文州抬起手捏住他在寒風裏被吹得有點兒僵硬的臉頰，兩邊一提，幫他擺出一個略有些夸張的笑容來，禮尚往來但明顯是睜著眼睛說瞎話地答道：“我也覺得你笑起來很好看。”

那一刻黃少天腦子裏像是有整整五百個交響樂團的鼓手同一時間敲響的定音鼓的聲音，轟隆隆的，他哭笑不得地抓著喻文州的手，深深地覺得自己今天可能出門的方式不太對勁。

但是那個偷懶的事，黃少天卻覺得沒什么大不了。那時候還小嘛，誰沒有幾件做過的蠢事。黃少天心道，但轉念又一想，這可不行，喻文州都知道他這么黑的黑歷史了，自己哪天也得找個時間去問問他的同學，喻文州剛入學的時候的事情。

但是他突然想起來從前喻文州給他講過的他考入學院的全部經過，當時知道的時候只覺得對他非常敬佩，那樣的經歷他從未有過，不能切身體會的事情，不管怎樣覺得感同身受怕都是有些托大的意味，而如今心境與關系都已不再相同，他卻在那從前的欽佩中，覺出了些細枝末節的心疼來。

但那也僅僅只有短短一瞬，喻文州自己從不把這件事避而不談，也沒有總是喜歡掛在嘴邊追憶往昔，就好像那不過是再普通不過的一條路，雖然他和別人走的不太相同，也辛苦許多，但如今殊途同歸，于是昨日也就此揭過，沒什么需要特別點出的必要了。

黃少天知道他從不覺得那樣的過去是苦難，是歧途坎坷，哪怕現如今他已經比大多數同行人做得都要好，卻仍舊還是沒什么大變化，一直堅定又穩重，一直往前走，心境和堅持一如當初。

而所幸的是，他也一樣。

現在再想起那時候的事情，似乎都是帶著些追念和恍然的，這個中時間，快得幾乎像是一場夢。

這么想著，他伸出手去拉住對方的手，喻文州看向他，雖然不知道他在想什么，卻還是習慣性地眨眨眼，對他笑了笑。

現在這樣就很好了，他想道。以前的那些事終究都會成為過去，而未來才是他們要一起去走的，比起那些不堪回首的往事，他還是更喜歡向前看。

而那天喻文州和老師的談話卻并不只有這些無關緊要的閑聊，他們參加的那個作曲比賽，喻文州不是第一批參加的學生，往年也有不少人報名參加，最后卻都沒能取得太好的成績，而至于能夠拿到全獎獲得進修名額就更不用說了——他們學院還沒有那樣的先例。

而隨著公布結果的時間的臨近，他原本還挺平靜的心情卻越來越有些按捺不住，雖然這個比賽只不過是他繼續進行未來的學習的一個途徑，非說什么特別的話也不過是多出些榮譽和獎金來，除此之外還有其他也很好的學校可以選擇，但是，他就是有點兒認死理地覺得，這個的意義是不同的。

那曲子像是他親手一點點揉碎的真情與心血，有多少暗流涌動的情深與隱喻，就有多少對于遙不可知的未來那一點兒期望得到的回報。

那一天他一個人站在學校的天橋上往下看，時不時有行人和車輛往來通過，他註視著那些來來回回的人群和車輛，心想，或許讓他覺得忐忑的，并不是沒有辦法贏得那個比賽——他自然是不懼怕失敗與挫折的，沒有從前的不順遂怎么會有今天的他？但他心裏的確是有著不安的，而那不安的來源，也許是他太想要和黃少天繼續一起走下去了。

而這個繼續，這個一起，好巧不巧的偏偏就是字面上的那個意思。

他正出神地想著，卻收到了條簡訊，內容簡簡單單一條，問他：“我明天在學校帶學生上課，你來不來？”

如果忽略他給學生上課這件事他自己也很不情愿，再忽略掉他這個老師也不過是臨時拉來湊數的，或許再排除一下這位老師本身還是個沒畢業的學生這個事實，那么這條簡訊似乎能給他一種錯覺，就好像很多年后的某一天，也還是會從同樣的人那裏收到這樣一條消息，稀松平常的日常詢問，我下午要帶學生上課，你有時間嗎？要不要過來，我們一起回家吧。

每一個詞每一個字都是那么的平凡而普通，可是連在一起卻像是有著無窮的魔力，讓人忍不住去幻想，去盼望，就好像那個不可知的未來就近在眼前，伸出手就能牢牢地握在掌心。