（喻黃《夢(mèng)之浮橋》番外/黃少天生賀）

黃少中心回憶殺，算是個(gè)糧食向，時(shí)間線在正文開始之前（所以喻隊(duì)還沒出場(chǎng)）。

但是相信所有的過去都是未來的鋪墊，因?yàn)橛辛诉^去的經(jīng)歷，所以才能成為更好的人，也能在將來遇到最合襯的那一位。

希望所有光明而燦爛的未來都屬于你，黃少天，祝你生日快樂。

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從家裏出來，過一個(gè)十字路口，走一條街拐一個(gè)彎，就能到一個(gè)小區(qū)。

小區(qū)年代很久了，欄桿與圍墻都透著時(shí)間的斑駁。走進(jìn)去以后，左邊是很久以前蓋起來的第一批單元樓，灰色的墻面上一到夏天就會(huì)爬滿濃密的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去一片青翠的綠。

那時(shí)候的住宅樓還沒建的如同今天的樓盤一般高聳又密集，開放式的走廊和樓道，一棟樓裏住的幾戶人家都是再熟悉不過，上下樓倒個(gè)垃圾買瓶醬油碰到了也能侃天侃地地聊起來。

往裏走，走到最后一個(gè)單元，推開樓底下經(jīng)常貼著些小廣告的，沒什么實(shí)際作用的鐵質(zhì)防盜門，往裏走，走上三層樓，右手邊的那一家，就是魏琛的家。

人的記憶是很奇怪的東西，黃少天經(jīng)常會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候忘了明天早上要上的是哪一門課在哪一棟樓，可是他卻直至現(xiàn)在，都能清楚地記得，魏琛家以前的防盜門上貼著的小廣告。

隔音板材，一平米二百。

下面是一串兒電話號(hào)碼。

是了，那時(shí)候魏琛還沒搬去音樂學(xué)院新集資的家屬樓，還住在離學(xué)院很遠(yuǎn)的地方，而那時(shí)候的黃少天，也仍然還是個(gè)黃毛小子，胳膊短的連4/4的琴都?jí)虿坏角兕^，練個(gè)琴能整得一棟樓雞飛狗跳。

那時(shí)候的魏琛還沒轉(zhuǎn)去音教院，手邊還帶著好幾個(gè)學(xué)生，而黃少天只不過是其中的一個(gè)。要說特殊，也就是比同齡人更吵鬧些，這個(gè)吵鬧不僅僅體現(xiàn)在他的話比其他學(xué)生多，甚至連他拉起空弦的氣勢(shì)和噪音，也比其他人強(qiáng)悍不少。

魏琛還沒見過哪個(gè)小孩兒就因?yàn)槁犨^一首《梁?！返拈_頭，就從此鍥而不舍地每天都會(huì)問一聲：“魏老師，我什么時(shí)候能拉梁祝??？”

那時(shí)候小孩兒還沒他一半高，頭發(fā)因?yàn)橐宦放苓^來亂七八糟的，鼻尖兒因?yàn)闊徇€微微冒著些汗珠，唯獨(dú)那一雙眼睛，黑的發(fā)亮，他就那么熱切又無辜地看著他，好像剛才發(fā)出那些慘絕人寰讓人想要捂住耳朵打滾的噪音的人，不是他一樣。

可能打小他就比別人多一分執(zhí)著，所以當(dāng)年同期開始學(xué)琴的人那么多，天賦比他高的也不是沒有，但最后堅(jiān)持下來，考去音樂學(xué)院的，卻只有他一個(gè)。

時(shí)間過得久了，回憶也會(huì)跟著變得不清楚，黃少天早就不記得自己是哪一年的什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)第一個(gè)換把，也不記得自己是什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)了撥弦跳弓，那些回憶早就在日覆一日的枯燥練習(xí)裏被磨得一干二凈，剩下來記得清楚的，反而是一些不怎么打緊的事情。

從前他學(xué)琴的時(shí)候總是下午或者晚上，那時(shí)候的夏天遠(yuǎn)不及現(xiàn)在這樣熱的人發(fā)瘋。窗戶一開晚風(fēng)吹進(jìn)來，整個(gè)家裏都涼快了。他晚上學(xué)完琴，家裏人還沒來接的時(shí)候，魏琛會(huì)在客廳裏給他放cd聽，那些動(dòng)聽優(yōu)美的旋律曾經(jīng)讓他深深地懷疑過自己，懷疑自己手裏的這玩意兒是不是真的能發(fā)出cd機(jī)裏那樣好聽的聲音。而魏琛家裏那么多各個(gè)時(shí)期各個(gè)版本的cd，那些年他也七七八八聽了個(gè)遍，最后就那么從裏面發(fā)現(xiàn)了他之后數(shù)年中都喜歡掛在嘴邊的偶像，海菲茨海大爺。

其實(shí)那時(shí)候他自己連五線譜上高把位的音符都認(rèn)不太全，也分不出什么版本之間的好壞區(qū)別，只是魏琛給他放一張cd之前，隨口說：“這個(gè)演奏家很厲害，你知道他被稱為什么嗎？”

那時(shí)候他怎么回答的，他也早就忘了，只是當(dāng)時(shí)魏琛的那句回答，他至今都記得一清二楚。

“這個(gè)人啊，牛的很，哪天找盤錄像帶給你看，別看他拉琴的時(shí)候淡定得很，但是拉出來的那旋律……嘖嘖，真是沒法兒說！”

“這位啊，是上帝的小提琴手?！?

可惜他當(dāng)時(shí)不僅學(xué)藝尚未精通，連上帝這么個(gè)如雷貫耳的大神他也不怎么感興趣，只覺得“上帝的小提琴手”這個(gè)名號(hào)聽起來非常的拉風(fēng)，非常的響亮。而隨后cd機(jī)裏傳出來的旋律，明明是他已經(jīng)聽過很多次的曲子，可是他又總覺得，哪裏不太一樣。

“魏老大魏老大，你說我將來能成為這樣厲害的提琴家嗎？”屏著氣聽完一首曲子之后他立刻充滿期待地去問自己的老師，那神情跟他問能不能拉梁祝的時(shí)候簡(jiǎn)直一模一樣，他記得魏琛當(dāng)時(shí)就笑了，其實(shí)換作現(xiàn)在他想起來自己這個(gè)問題，也會(huì)覺得蠢得要命，就好比什么人才敢去問別人，我能不能成為神？

大概除了小孩子，就是因?yàn)闊o知而無畏的人了吧。

可是魏琛卻沒否認(rèn)他，他先揉著他的腦袋說了句：“哎喲不錯(cuò)嘛！好小子有志氣！”

隨后他點(diǎn)了支煙，深沈地說：“只要你想，你就行。”

可黃少天還沒來得及高興，就見魏琛從桌子上拿過他的樂譜，刷刷勾出來幾首練習(xí)曲說道：“既然你這么有志向，來來，為師給你加點(diǎn)作業(yè)，別偷懶，過幾天一起檢查啊?！?

而等下一次他去上課的時(shí)候，魏琛的客廳裏就多出了一大幅海菲茨的照片，嵌在玻璃框裏，一大張黑白照，正正地對(duì)著黃少天學(xué)琴時(shí)候站著的地方。

“魏老大魏老大，這是誰呀？看著好酷！你看為什么他的大臂抬得那么高？是不是成了提琴家上了照片就算大臂抬得太高也不要緊啦？”那時(shí)候?qū)W校裏的小孩兒們剛剛流行起來用“酷”這個(gè)字眼，遇到什么都是哇好酷，于是黃少天活學(xué)活用，看著墻上架著琴，大臂的確抬很高的演奏家，充滿好奇地問著。

“這就是海菲茨，上次跟你說的那個(gè)，牛逼到不行的提琴家。”魏琛拿著弓子點(diǎn)了點(diǎn)黃少天面前的樂譜，“覺得酷……啊？覺得酷就好好練琴，等你也能穿西裝打領(lǐng)帶站臺(tái)上演出，全世界都等著聽你的錄音，都想去看你的演奏會(huì)的時(shí)候，就沒人在意你的大臂抬得高不高了?！?

于是信以為真的黃少天只好欣羨地望了一眼墻上的人，隨后開始拉著弓制造噪音。

那張墻上的海菲茨的照片，還有魏琛總是從右邊傳來的指導(dǎo)的聲音，以及春夏秋冬不同時(shí)節(jié)不同的落日，陪伴了他之后所有關(guān)于上課，關(guān)于學(xué)琴的記憶。

時(shí)間是怎么走的呢？那時(shí)候的黃少天并不清楚。只是琴盒裏的松香用完了好幾塊，琴弦斷了換，換了又?jǐn)?，他的個(gè)子不斷長(zhǎng)高，連帶著琴也換了好幾把，等到最后他拿到那把4/4的成人琴的時(shí)候，他也早就不是整棟樓裏出了名的噪音制造者，下課回家遇到周圍的鄰居的時(shí)候，都會(huì)笑著和他打招呼，說，拉得越來越好聽了。

被夸獎(jiǎng)他自然覺得高興，連著肩上的琴盒都顯得不那么沈重，他想著這一次魏琛布置下來的作業(yè)裏又有什么可以練習(xí)的新技巧，就覺得回家的步子也變輕快了。