明嬌見(jiàn)從小汽車(chē)上下來(lái)的人是嚴(yán)躍,瞬間就想到了嚴(yán)躍那個(gè)有錢(qián)的舅舅上面去，前世她可是聽(tīng)說(shuō)過(guò),嚴(yán)躍能成為大老板，就是因?yàn)橛袀€(gè)有錢(qián)舅舅在背后扶持他,而且嚴(yán)躍后面還會(huì)繼承他外公家的大集團(tuán)！

嚴(yán)躍在未來(lái)就是一個(gè)大富豪,明嬌心跳極快，又很快抑制住這種突如其來(lái)的沖動(dòng),她有何斌了，即使嚴(yán)躍再優(yōu)秀又怎么樣,不過(guò)，倒也不是不可以跟嚴(yán)躍交好，以后做生意說(shuō)不定也會(huì)更加順利。

但是，嚴(yán)躍已經(jīng)拒絕了她一次,明嬌暗暗惱嚴(yán)躍不識(shí)好歹,不過(guò)，在看到那輛小汽車(chē)的時(shí)候，什么火氣都消失了，何斌現(xiàn)在職位還不高,她的生意也才剛剛起步，搭上嚴(yán)躍舅舅這條線是最方便的。

想到這裏，明嬌悄悄看了眼明言,嚴(yán)躍為什么就對(duì)明言另眼相待，難道就僅僅是因?yàn)槿寮姨崆鞍l(fā)現(xiàn)嚴(yán)爺爺?shù)牟∏椋菄?yán)躍救起明言,這不就應(yīng)該一筆勾銷(xiāo)了？

明嬌沒(méi)忍住，又問(wèn)了一遍，她急急需要確認(rèn)一些事情，“明言，你跟嚴(yán)躍做什么去了？”

明言看了眼眼裏滿是焦急的明嬌，在心裏搖搖頭，看向嚴(yán)躍。

嚴(yán)躍倒是沒(méi)說(shuō)什么，看了眼明言，打算任明言說(shuō)話，他舅舅找到他們家，又不是什么不能說(shuō)的事情，現(xiàn)在國(guó)家形勢(shì)已經(jīng)明朗了，又倒退回去的可能性不大，就算又發(fā)生什么事情，有吳輝在，他肯定能想辦法保護(hù)好嚴(yán)躍與嚴(yán)爺爺。

明言就道，“嚴(yán)爺爺來(lái)醫(yī)院做檢查，順便去我家裏坐了下，就這樣，嚴(yán)躍，時(shí)間也不早了，我們得回教室去。”

明言三言兩語(yǔ)就想打發(fā)她？明嬌暗暗咬牙，瞪了眼明言，看向嚴(yán)躍，見(jiàn)嚴(yán)躍一臉的冷淡，頓時(shí)更加心塞，這叫她怎么接著往下說(shuō)去？

“可是，你們坐的這輛小汽車(chē)？難道是三叔讓罐頭廠裏的小汽車(chē)送你們過(guò)來(lái)的？”明嬌欲言又止地看著明言和嚴(yán)躍，“這是挪用公物吧，三叔這樣做的話，豈不是落人把柄？”

明言滿臉趣味地看著明嬌，這個(gè)想象力真的是，很不錯(cuò)了，明言道，“不是啊，這車(chē)是嚴(yán)躍親戚的，就是順路送我們回學(xué)校。”

明嬌心中一喜，明言終于上鉤了！

“嚴(yán)躍親戚？”明嬌一臉驚訝地看著嚴(yán)躍，像是想要求證般問(wèn)，“嚴(yán)躍，明言說(shuō)的話，是真的嗎？你們可不是來(lái)誆我的吧？就算要找借口，也不是找這樣的，嚴(yán)躍家裏什么情況，我們李家村的人不是都清楚嗎？”

嚴(yán)躍淡淡瞥了眼明嬌，沒(méi)說(shuō)話，他不知道明嬌是什么心思，不過(guò)，明嬌很明顯在打探他的事情，這一點(diǎn)，嚴(yán)躍是能感受到的，所以明言在逗著明嬌這件事，他是看破不說(shuō)破。

明言看了眼明嬌，這事情不說(shuō)清楚，明嬌肯定有各種各樣的理由找到她面前來(lái)，明嬌不找嚴(yán)躍，專(zhuān)門(mén)找她，還不是看著她好欺負(fù)？

“你清楚？我記得你跟嚴(yán)躍沒(méi)說(shuō)過(guò)話的，怎么知道嚴(yán)躍家什么情況？行了，明嬌，這件事你打探清楚也沒(méi)什么用，我們是從我家過(guò)來(lái)的，是怎么回事，我爸媽一清二楚，就算你找校長(zhǎng)老師，都沒(méi)什么事情。”

“這回夠清楚明白了吧？”說(shuō)完這些，明言見(jiàn)明嬌一臉的隱隱，以為明嬌被她噎住了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走人，誰(shuí)想到明嬌還真的想到了其他說(shuō)辭。

“明言，你別不是做賊心虛了吧，爺爺奶奶知道你這樣嗎？”明嬌一臉恨鐵不成鋼地看著明言，擺出了一副姐姐的姿態(tài)來(lái)。

這可就把明言惡心壞了，明嬌是打定主意死纏爛打了，明言瞥了眼站在一邊事不關(guān)己高高掛起的嚴(yán)躍，頓了頓，將人拉下水，畢竟明嬌是沖著嚴(yán)躍還有他身后的吳輝來(lái)的，而且明嬌是不說(shuō)清楚就不放人的，她就是要明言或者嚴(yán)躍說(shuō)出吳輝來(lái)。

“嚴(yán)躍，你來(lái)說(shuō)，我跟明嬌說(shuō)不通這個(gè)道理。”

其實(shí)可以一走了之，不理睬明嬌，但明言又不想這么便宜了明嬌，這人得寸進(jìn)尺慣了，她退，明嬌就會(huì)有更多方法進(jìn)一步，倒不如正面上，但明嬌胡攪蠻纏的招數(shù)挺厲害，明擺著不講理。

沒(méi)經(jīng)歷過(guò)末世的明言，是絕對(duì)斗不過(guò)明嬌這樣的人的，因?yàn)樗宰訙睾停?jīng)歷過(guò)末世的明言，用異能解決問(wèn)題，但現(xiàn)在可不能隨便對(duì)明嬌用異能，暴力解決問(wèn)題更不行了。

明嬌見(jiàn)明言找嚴(yán)躍幫忙，得意了，這就是說(shuō)不過(guò)她了，哼！

嚴(yán)躍皺了皺眉，“有什么好說(shuō)的，我家親戚用得著跟明嬌解釋清楚？明言，回教室吧，留在這裏說(shuō)這些沒(méi)用，還不如回去多做幾道題。”

明嬌滿懷期待的心情瞬間下墜，對(duì)著明言，她可以糾纏不要臉，畢竟因?yàn)橹懊餮缘漪~(yú)塘的事情，他們大房跟三房已經(jīng)撕破臉了，她與明言之間，看不對(duì)眼，自然不用裝，該怎么來(lái)怎么來(lái)，但是，對(duì)上嚴(yán)躍，她就不能用這個(gè)方法，她還想著搭上嚴(yán)躍這條線做生意。

明言看著明嬌的面色一瞬間就陰沈下來(lái)，憋著笑，這下明嬌還怎么阻攔著他們？

管太寬，是不行的。

明嬌看著走在她前面的明言和嚴(yán)躍，緊緊捏著拳頭，憑什么，明言什么也沒(méi)做，就輕易得到嚴(yán)躍的特殊對(duì)待？而她這么努力，換來(lái)的，還是嚴(yán)躍的冷眼？

明嬌想了想，到底是厚著臉皮跟了上去，站到了嚴(yán)躍的另一邊去，聽(tīng)著兩人的對(duì)話，她一定會(huì)找到辦法的，跟嚴(yán)躍做生意的辦法！

明言看到明嬌這個(gè)舉動(dòng)，不是不驚訝的，果然是女主，能屈能伸，即使前一刻受到挫折，下一刻依然堅(jiān)忍不拔地追上目標(biāo)，這樣的明嬌后來(lái)能將生意做大，也不是沒(méi)道理的。

不過(guò)，打主意到她身上來(lái)，想讓她做墊腳石，明言可就欣賞不來(lái)明嬌這個(gè)行為了，所以即使明嬌就站在旁邊，明言都沒(méi)主動(dòng)跟她說(shuō)話，還幫著明嬌松了松空間，搞得明嬌再也沒(méi)心思搭話，只顧著低頭沈思去了。

嚴(yán)躍看了眼明言，自然地繼續(xù)之前的話題，因?yàn)槊鲖墒敲骷胰耍鹘ㄜ姷降资怯杏H戚關(guān)系的，所以明嬌湊上來(lái)，嚴(yán)躍反感，卻也沒(méi)說(shuō)其他的，就當(dāng)沒(méi)看到這個(gè)人了。

三人從后門(mén)進(jìn)了教室，沒(méi)引起人的註意，杜錚看到明言嚴(yán)躍一前一后回了座位，翻著書(shū)的手指微頓，沒(méi)看嚴(yán)躍，而是側(cè)頭看了眼坐下來(lái)后看自己計(jì)劃表的明言，見(jiàn)明言瞄了眼自己的計(jì)劃表，就抽出書(shū)本和題目一邊做一邊看了起來(lái)。

杜錚還沒(méi)收回視線，就看到一道覆雜的視線落在他身上，他懶懶散散地抬眸看過(guò)去，見(jiàn)是明嬌，又漫不經(jīng)心地收回了視線，光明正大地再看了眼明言，然后繼續(xù)低頭看書(shū)。

她完全沒(méi)被杜錚看在眼裏！

心氣高的明嬌哪裏忍受得了這件事？但是她親眼看著杜錚的動(dòng)作的，看到杜錚一直看著明言，雖然她不知道杜錚家庭背景怎么樣，但明嬌自認(rèn)還是有幾分看人的眼光的，杜錚一看就不是普通人。

這樣的杜錚跟嚴(yán)躍一樣，特別對(duì)待明言，跟明言是死敵的明嬌，看不得明言好，她搶回了何斌，難道老天爺又要補(bǔ)償明言？

可是，明明她才是重生回來(lái)，得到好運(yùn)的人，怎么偏偏明言樣樣都不差？

明嬌用力壓著手裏的鉛筆，不知不覺(jué)中，鉛筆的芯斷開(kāi)了，鉛筆芯正好朝上砸在她的臉上，疼痛叫明嬌回過(guò)了神來(lái)，深深吸了口氣，明嬌扭頭看了眼明言，還有坐在明言身邊的杜錚，一扭頭，怒氣沖沖地做起了題來(lái)。

明言做題做到一半的時(shí)候，突然想起何家康讓她準(zhǔn)備一下上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的事情，便邊做題邊想了想，下課鈴聲響起的時(shí)候，她也沒(méi)出去，就拿出了張草稿紙，拿著筆慢慢寫(xiě)著，都是她自己怎么學(xué)習(xí)的，不過(guò)，想到她自己的學(xué)習(xí)方法，到底是有點(diǎn)不適合現(xiàn)在的同學(xué)，便戳了戳孫彬。

孫彬扭頭看明言，明言也沒(méi)跟他客氣，道，“班主任讓我介紹學(xué)習(xí)方法，我想著我的方法或許不適合太多人，所以想來(lái)問(wèn)問(wèn)你。”

孫彬抬手指著自己，問(wèn)明言，“問(wèn)我？學(xué)習(xí)方法？咦，不對(duì)，老何這次讓你上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)啊？”

“嗯，麻煩你了。”