【考試的目的是檢驗參考人在某一方面的綜合能力。但當今的許多考試形式卻本末倒置，變得只檢驗死記硬背的短暫記憶力。

與其這樣，不如不考——吳服大學秉持這一理念改革了考試制度，使得考試也豐富多姿起來。考場，本就應是一個任何人都必須傾盡智謀、使出渾身解數的戰場。】

——入學測試——

“想好之后就把名字寫在紙上交給我。”

一年級五班的教室內，老師說道。他剛剛發完入學測試要用到的紙條。

“紙條正面寫‘間諜：某某’；背面寫‘交卷人：某某’。都按這個格式寫就行。”老師說完，又回到前面，指著黑板旁的一張表格說道：“這是班上的座次表，每個人的名字都對應著他的座位號印在這上面。”

“學校有規定過參加測試的新生不允許使用假名。所以你們確定了間諜是誰但又不知道他的名字時，可以上來看這張表。”

老師說完，坐回講臺，攤開一張報紙看了起來。這，是測試正式開始的信號。由于規則沒有限制學生說話或離座，所以這場測試并不需要監考，老師只需看看報紙，坐等測試結束即可。

“何忍，你要是知道了間諜是誰，一會悄悄告訴我行么？”

豫游朝何忍擠著眼睛。這次是他坐在何忍旁邊，高臨深則坐在另外一組。不久前，他們及時趕上了測試，老師沒有多說什么，直接讓他們進來了。

“嘿，你就不怕我隨便報個名字害你嗎？”何忍開玩笑地問。

“呵呵，我信得過你！”豫游摸了摸腦袋，說：

“這測試太難了，班上這么多人我全都不認識，這間諜可從何找起啊！說是高年級的學生扮的，可我看大家都像是差不多的年齡。況且我們來得又晚，才剛到沒多久。不像其他人，他們少說也在這教室里待了四十分鐘，肯定已經互相了解過了。這情況，我們太吃虧了。”

“是啊。”何忍附和著。經過一番觀察，他心中其實已經隱隱對間諜的身份得出了初步結論，現在他正一邊看著班上同學的動向一邊想著其他的事。

不看不知道，一看嚇一跳。班上至少有一半以上的人此刻已進入了“雷達模式”，全都兩眼放光一般，表情嚴肅地用目光“掃描”著四周，看誰都像在看賊一樣。有人還拿出自帶的筆和紙打起草稿來，像是想試試排除法。

“這得排除到什么時候啊！”何忍心想。“從四十個完全陌生的嫌疑人中找出一個犯人，而且還有時間限制，這談何容易。”即使在偵探小說里，他也從沒見過有如此龐大疑犯數量的案件。

“從偵探抓犯人的角度去思考無異于海底撈針，正確率過低了。”

這時，發生在何忍座位正前方的一幕引起了他的注意。

“學長，可以借一支筆給我嗎？我記得明明帶了筆的，可是……”

說話的是一個扎馬尾辮的女生，她正楚楚可憐地看著不遠處的一個男生。她水汪汪的大眼睛令人不忍心拒絕。

“好吧。”看見有美女向自己求助，那男生也沒多想，就拿出一支筆，溫柔地遞了過去。也許他還在期待著兩人的指尖會輕觸一下，制造出一點浪漫。卻沒想到那女生根本未伸手接筆，只是嘻嘻一笑，飛快地從自己抽屜里掏出一支筆，就準備往老師發的紙條上寫字。

“啊……原來你有筆的嗎？”男生感到有些尷尬。

“喂！”何忍看出了這女生的意圖，從后面拿筆輕輕戳了戳她，說：“別寫了，他不是間諜。”

“怎么不是？”女生一甩辮子回過頭來，“我叫他‘學長’，他想都沒想就答應了，這叫本能反應，藏都藏不住的！間諜是由高年級學生扮的，如果真是新生，怎么會對‘學長’的叫法有反應？”

女生說了幾句，連忙又捂住了自己的嘴。她可不想泄露了天機，讓別人把她的答案給抄過去。她要做全班第一個答對的人。

“你的方法確實與眾不同，邏輯上也說得通。”何忍說，“但那人剛才只是看你看呆了而已，沒想那么多。真正的間諜肯定藏得很深，不會如此輕易就被你詐出來的。”

“是啊，要是你叫我‘學長’，我也答應！”一旁的豫游壞笑道。

“哼！你們這些‘飛鏢’懂什么！”——女生看了看眼前這幾人，生氣地回過頭去。她嘴上雖這么說，可最終還是沒寫下那個無辜男生的名字。規則中有說到，紙條一旦上交，結果就不容更改。所以若無十足的把握，還是不要輕易動筆為好。

“她好像叫姜徵羽，怎么樣，還不錯吧？”豫游朝何忍拱了一下肩膀，說。不久前，他剛去黑板旁看過座次表，找到了那女生的名字。別人都在努力尋覓間諜的時候，豫游的注意力卻好像放在尋找班上長得漂亮的女生上。

“你倒是挺悠閑嘛，完全就沒想著要找間諜。”何忍揶揄道。“是啊，反正我也找不出。還不如賭一把，看你等會能不能發善心告訴我咯。”豫游笑著說。

“后面的‘飛鏢’，你們不要吵，別打擾我思考行么？”那個叫姜徵羽的女生說話了。這次，她連頭也沒回。

“小羽，我們來聊聊吧，你覺得間諜是誰？”豫游湊上去，親切地叫了一聲“小羽”，像遇到老熟人一樣和初次見面的姜徵羽搭起話來。沒經過對方同意，他就給對方取了個昵稱。

同時，他還向何忍眨著眼，好像是在說：“你負責找間諜，我負責干擾其他競爭者，打亂他們的思維。怎么樣，這分工很好吧！”

然而，姜徵羽并沒有理會豫游。看著這兩人的樣子，何忍苦笑起來。

總的來說，姜徵羽以試探他人來尋找間諜的方法并沒有錯。現在班上有很多人都像她一樣開始用言語試探著他們各自認為有嫌疑的人。其中還有一些人組成了小團隊，合作“捕獵”。顯然，這些人都屬于很有想法的，比起某些沒頭沒腦的“飛鏢”要強得多。

“但為什么沒人來找我們呢？”何忍心想。確實，全班沒有一個人來找他、豫游或高臨深試探。“看來我們早就被排除在嫌疑人名單之外了啊。”

他們三人是最晚進班的，再晚幾秒鐘，老師都打算不等他們，直接開始測試了。這也就意味著，間諜肯定不在他們三人之中。這是再自然不過的想法。“我們差點遲到，倒是給班上幫了點小忙啊！”

……

時間一分一秒過去，全班同學都忙得不可開交，唯有何忍一人靜靜地坐著。他沒有離位，也沒主動找人說話。也許在其他人眼里，他已經放棄測試了。

但實際上，何忍對自己能勝出早已成竹在胸。從剛才起他一直在思考的問題就不是間諜是誰，而是怎樣才能讓更多人通過測試——最好能全班一起通過測試。

從一開始，他就不認為班上同學和自己之間是競爭對手的關系。理論上，全班是可以一起通過測試，不淘汰任何人的。

正在何忍仍苦思著全員生還之法時，一個學生離開座位，走到了講臺前。這人脖子上帶著一根手指粗的金鏈，腳上穿著一雙擦得油光蹭亮的皮鞋，連腰帶也可一眼看出是名牌貨。

“怎么？你寫好了？”老師的眼睛仍看著報紙，頭也不抬地問。“不不，我還沒寫好。老師您口渴嗎？喝點水吧。”那學生一邊拿水給老師喝，一邊用蹩腳的漢語自我介紹道，“我叫金建炎。”他之所以說漢語，是因為他覺得這個老師長得像中國人，想套近乎。

“哦。”老師應了一聲，卻仍不抬頭，也不喝水。

“我爸爸是韓國最大忍器公司的總裁。應圣會社，老師您一定聽過的吧？”叫金建炎的學生表明了自己的身份，似乎想暗示些什么。“大財團的公子嗎？難怪懂多國語言。可韓國我不熟。”老師淡淡地回道。

“老師您貴姓啊，怎么稱呼？”金建炎問。

“測試結束之前，我沒必要告訴你們我的名字。”老師把報紙翻了一頁，說，“因為你們之中很多人都將不合格，今天就該回家了，不再是我班上的學生。我的名字只說給我的學生聽。”

沒想到一句尚算友好的問話卻迎來這樣的回答，金建炎愣了愣，但他仍不放棄最初的目的，湊前一步，在老師耳邊小聲說道：

“我家對我期待很高，我爸說，我們家三個兄弟誰能先從吳服大學畢業，誰就能繼承家業。您也知道，我們是個‘門外’公司，對是否當得成忍者并不在意，主要就是想要一張文憑，來證明我的能力。所以……老師能不能關照關照？”

說話間，他把一個東西塞到老師手里。好像是錢或珠寶一類的東西。