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第82回商道詭道（1 / 3）

【商道，詭道也。

商人重利益，亦重合作。

當利益與合作關系發生沖突時，該做何選擇？

一個成功的商人會笑著回答：“當然是合作關系更重要。”而同時，他也早已把他所看中的那份利益悄悄收入了囊中。】

——商道詭道——

身為家中的幼子，金建炎從小就蜷縮在兩堵名為“兄長”的高大墻垣之下，父親的“陽光”只有偶爾透過墻縫，才會照射到他身上。

“兄長固然優秀，可我也不差啊！”小時候，他曾想過要努力表現自己。可漸漸，他發現他的一切努力都是徒勞的。父親是一位傳統守舊的老派韓國企業家，格外看重長幼尊卑的秩序。若非取得極大的成就，在父親心中，小兒子的地位是不可能高過大兒子的。

幸運的是，母親偏愛幼子，所以金建炎仍然過著衣食無憂的富足生活。但生活條件的優越并不能彌補內心的空洞，兩者形成的反差反而會把這個空洞擴得更大。在長期飽受壓抑的心理環境中，金建炎一天天長大著。

“我如果是個傻子就好了。那樣的話我就可以什么都不用想，只用飯來張口、衣來伸手就能過上無數人羨慕不來的生活。我……就再也沒有煩惱，再也不會悲傷。”

有一天，金建炎突然產生了這樣的想法。

痛苦往往是伴隨智慧而生。如果一個人足夠單純、足夠愚蠢，他就看不到世界的黑暗、聽不到內心的訴求。即便精神上再匱乏，只要物質上不貧困，那么在他眼前的就永遠只有幸福。

在這種想法的驅使下，金建炎做出了一個決定。他不再和哥哥競爭，不再在父親面前表現自己，不再奢望以后能進入公司的管理層，他只一心一意地裝傻，養尊處優地度過每一天。他的最終目標是讓自己裝傻裝到麻木，最后變成一個真正的傻子。

一個幸福的傻子。

就這樣，幾年后，父親不再對他抱有任何希望，兄長也不再認為他會對他們構成任何威脅。

父親分別帶著他最疼愛的兩個兒子各學習了一年的從商之道，儼然已有了培養接班人的打算。當然，金建炎是被排除在外的。對此他毫不意外，也不覺得遺憾。他已經把這些事看得很淡了。

“現在這樣的日子如果能永遠繼續下去就好了。”這是他心中的真實想法。直到有一天，他無意中聽到了一件事。這件事讓他重回痛苦。

“不，我不能這樣下去！如果那件事在未來變成了真的，那一切就都完了。我不允許，我不允許那件事發生！”

在他心底，一團本已熄滅的野火重新被點燃了。

此時，他突然發現他這幾年來的裝傻可以為他帶來一個巨大的好處——當所有人都看不起他時，他相當于是獲得了一件“隱身衣”。只要穿著這身偽裝，他就能在別人的視線之外做到許多他以前做不到的事。他仍然在裝傻，但從這一刻起，他的目的已經發生了質變。

當金建炎聽說父親想讓兩位兄長進入吳服大學深造，立下誰能先從學校畢業，誰就可以繼承家業的約定后，他采取了一個行動。他向母親軟磨硬泡，說了許多好話，最后，在母親的堅持下，父親把他也列入到了競爭的序列中。

“反正我這個小兒子胸無大志，他就算去了吳服大學也不可能比他的兩個哥哥先畢業。恐怕過不了多久，他就會怕苦怕累，想要主動申請退學了。看他的樣子也挺可憐的，也罷，就讓他去吧，也算是給他媽媽一個交代，省得她為這事再來煩我。”

——金建炎知道，父親一定是這么想的。

然而這也正中了他的下懷。他裝傻的好處第一次直觀的體現了出來。

“如果我還像小時候一樣事事都和哥哥們爭，父親本就不喜歡我，一定不會讓我參與到家業的競爭中來。但現在不一樣了，我的愚蠢和無能為我爭取來了一個‘名額’！”金建炎這樣想著。

金建炎的兩位哥哥單獨各跟父親學過一年經商，長子學完后次子再學，他們相當于是在進入大學前多讀了一年“家族企業教育”的預科班。金建炎聽說，這種父對子的一對一教育模式是他們金家的傳統，只有受到父親認可的人才有資格體驗這一傳統。

所以當次子金博山從父親的“預科班”學成歸來，進入吳服大學時，金家長子已經開始讀大二了。盡管金博山比金建炎的年齡要大一歲多，卻也只能與壓根就沒和父親學過經商的金建炎一起入學。

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