宋一本來對(duì)加入社團(tuán)興趣寥寥,美食社和劍球隊(duì)的招攬都被她給拒絕了。

白嫖一下社團(tuán)活動(dòng)（比如蹭吃）也不是不可以，但對(duì)她有硬性要求（比如強(qiáng)制要求嘗試黑暗料理）,她就不太樂意了。

但宋一仔細(xì)研究了一下發(fā)現(xiàn),有個(gè)社團(tuán)還是挺方便的。有些地下的事情，就可以借此成功轉(zhuǎn)到地上了：我們是在進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校支持和鼓勵(lì)的！

以后都不需要悄悄鼓搗事情了,完全可以光明正大地來！

舉個(gè)例子：有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，寄宿生也可以出校門去搞活動(dòng)。

就像劍球隊(duì)有校外的訓(xùn)練或是比賽，總不可能因?yàn)槿思沂羌乃奚筒蛔屗麄兂鋈グ桑?

當(dāng)然，社團(tuán)搞活動(dòng)也要上報(bào)老師,經(jīng)過校方知情并準(zhǔn)許，不是隨隨便便就可以出去的。

宋一倒不是很在意這一條，一般情況下,正經(jīng)的社團(tuán)活動(dòng)也沒有不同意的道理。宋一要是自己當(dāng)了社長(zhǎng)，以正經(jīng)的名義多搞幾次活動(dòng)不就好了？問題不大。

以后想要溜出去，就不用像這次這樣跟老師斗智斗勇了。

以前不知道社團(tuán)的具體規(guī)定，感覺錯(cuò)過了一個(gè)億。但好在,現(xiàn)在也不晚。

所以,她就積極地籌備了起來。

雖然學(xué)校裏面有五花八門的社團(tuán),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們根據(jù)自己的興趣與特長(zhǎng)發(fā)展社團(tuán)，但社團(tuán)也不是說成立就能成立的，因?yàn)檫@涉及到活動(dòng)經(jīng)費(fèi)還有活動(dòng)分的問題。

成立社團(tuán)，首先這個(gè)社團(tuán)得有一個(gè)明確的方向,社團(tuán)成員在五人以上，有一位以上的指導(dǎo)老師。

成立后，社團(tuán)必須有定期活動(dòng)，而不是名存實(shí)亡的存在,并且具有納新能力等等。

如果不符合條件，就算成立了，仍然會(huì)被除名。

一般情況下，一年級(jí)很少會(huì)去成立社團(tuán)，或者說，好多社團(tuán)都沒有對(duì)新生開放呢。

先不說學(xué)校裏已經(jīng)有很多社團(tuán)了，社團(tuán)的意義不可重覆，什么都不懂，很難想出有創(chuàng)意、很特別的社團(tuán)。就說你就算成立了，如果人拉不起來，活動(dòng)辦不起來，那也沒轍。一年級(jí)哪來的號(hào)召力啊？

但只要沒說一年級(jí)不可以辦，那對(duì)宋一就沒啥影響。

社團(tuán)成員宋一也不怕找不到，老師她已經(jīng)物色好了。

像她這種小社團(tuán)學(xué)校可能不會(huì)給太多經(jīng)費(fèi)，但宋一本來也不是沖著那點(diǎn)經(jīng)費(fèi)去的，他們自己可以拿出足夠的錢。

反過來，她給學(xué)校交點(diǎn)保護(hù)費(fèi)也不是不行。

聽到宋一這種“社會(huì)人”的發(fā)言，老師的臉都黑了，“你以為學(xué)校是什么地方，還要你交保護(hù)費(fèi)？”

但他想了想，又說：“當(dāng)然，如果你有余力，想要回饋學(xué)校，學(xué)校肯定是接受捐贈(zèng)的。咳，那什么，如果你要捐贈(zèng)的話，可以讓學(xué)校多搞點(diǎn)法律方面的教學(xué)材料，書籍、影像資料都好。”

學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源于財(cái)政撥款、相關(guān)宗門合作款、社會(huì)捐贈(zèng)之類，當(dāng)然也是接受指定捐贈(zèng)的，提前說明款項(xiàng)用于什么用途。

袁老師是不想自己撈錢，但也有一點(diǎn)私心：他還是希望自己專研的領(lǐng)域有越來越多的后繼者的。

當(dāng)然，讓宋一在有余力時(shí)捐贈(zèng)，也不是圖她那點(diǎn)錢，而是他不想打擊宋一這種想要回饋學(xué)校與社會(huì)的心情。

這也是道德感培養(yǎng)的重要一環(huán)。

說得更市儈一點(diǎn)，宋一本人或許沒有考慮形象不形象的問題，但這么做，就是有利于她的形象的。

不過老師還是強(qiáng)調(diào)說：“得是你自己有余力的情況下。”

宋一微微搖頭。

老師看她這做派，不由問：“怎么了？”

“唉，說交保護(hù)費(fèi)還不行，還得是捐贈(zèng)。”

同樣是保護(hù)費(fèi)，交給宗門監(jiān)督管理委員會(huì)的叫稅，交給學(xué)校的叫捐贈(zèng)……這花頭是真多啊。

難怪班主任總是強(qiáng)調(diào)說要學(xué)好表達(dá)能力，你看看，要是不懂表達(dá)，都不知道怎么區(qū)分這些說法。

袁老師抽出長(zhǎng)棍揍小孩的心又在蠢蠢欲動(dòng)。

“宋、一！你是不是又皮癢了！”

宋一麻溜地逃出辦公室，“老師，我下一次再來找你蓋章哈！”

蓋章是不可能蓋章的。宋一籌備的社團(tuán)，萬事俱備，只欠東風(fēng)。

然而東風(fēng)·袁老師不太配合，指導(dǎo)老師是有監(jiān)督之責(zé)的。

他顯然知道這小孩要是成立了社團(tuán)，搞事能力絕對(duì)會(huì)上一個(gè)量級(jí)。他不確定自己是否能扛得住這份責(zé)任。

唉，他年紀(jì)大了，折騰不動(dòng)了。

“宋一同學(xué)，其實(shí)社團(tuán)的事情我們不著急，現(xiàn)在咱們的當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí)。”袁老師諄諄善誘。