第8章 母雞的丈夫

幾天下來，陳姍姍發現自己竟然愛上上學了，這讓毛毛驚訝不已。毛毛在學校過得并不那么如意。因為英語不是母語，聽課還有點吃力。另外，學校中國同學不多，周邊的西人同學又都有自己的圈子，一時很難融進去。所以，半學期下來，她竟然一個朋友也沒交到。這讓毛毛覺得很是沮喪，甚至有點厭學。

當母親的陳姍姍并沒有發現女兒的不開心，倒是老陸看出來了，私下問陳姍姍是不是需要給毛毛找個私教。陳姍姍打聽了下，找個英語私教大概要20加元1小時。征求女兒的意見，她卻很抵觸。于是便不了了之了。

課間休息的時候，幾個中國同學聚在一塊又聊了起來。一聊，肯定都是先聊孩子。

說起女兒現在的狀態，陳姍姍的情緒不免有點低落，“要是我英語好點該多好，可以輔導輔導她。偏偏我只有一級的水平，走出門去，兩眼一抹黑，就像文盲一樣。”

大家都紛紛安慰她時間長了就好了，孩子的適應能力是很強的。曉梅還特別舉例說，她的孩子剛來的時候也是這樣的。“可是現在，我倒要擔心他們的中文了，英語一旦成為他們的母語，中文就退化得很快啊。”

“另外，我們可不是1級班，我們是1.5班哦。”曉梅指著門后一張寫有“level 1.5”的粉色矩形紙條，悄悄地對陳姍姍說。

看到陳姍姍疑惑不解的樣子，大家笑作一團。還是王大姐忍不住告訴她，“學校一共開了3個1級班。其中一個總是沒人升級，還有一個班每次只升兩個左右。只有我們這個班最強悍，每次都能升4個左右。這不，上周剛升了4個，所以才有了4個空位。我和老鄭都是從0級班升上來的，你和那大肚婆是外面新進來的。班級一下就滿額了。”

“這么說，我們班是加強班嘍。”陳姍姍感覺到了些許安慰。

“我們悄悄貼上去的，老師沒發現，最好別發現。”曉梅調皮地笑道。

老外不會這么大張旗鼓地宣傳快慢班，他們會認為這是一種歧視，一種不公平。所以1.5班的名號，也只能在幾個學生間悄悄流傳罷了。

陳姍姍熱愛1.5班，更熱愛她的這些可愛的同學，還有老師。

愛麗絲老師也是個有故事的人。她不是正宗加拿大人，而是一個地道美國人。很多年前，年輕的愛麗絲愛上了一個加拿大小伙子，于是一路追隨，離開美國第一大都市紐約來到了加拿大。可惜好景不常在，好花不常開，終于還是到了勞燕分飛的地步。之后從西海岸搬到加拿大第一大都市多倫多開始創業之旅，最多的時候曾同時擁有三家公司。但不知為什么又關張了公司到小島來了。

“我喜歡海，pei的海景實在是太美了。這些年，我一直在往東遷移，往有海的地方遷移，終于來到了pei。我不能再往東移了，再移就得到英國去了。”愛麗絲老師爽朗地笑道。只有最后這幾句，陳姍姍沒有借助別人轉述就聽懂了。

老太太可真是夠堅強的。陳姍姍暗暗讚嘆。也唯有這樣自強不息的母親做典范，才培養出了優秀的醫生女兒和牧師兒子吧？

愛麗絲的敬業也是有目共睹的。

這幾天班裏在學習介詞的用法，大家輪流用不同的介詞造句。為了讓王大姐造出合適的新句子，愛麗絲老師竟然突然趴到了地上，然后就近探身到陳姍姍的桌子底下，一邊鼓勵、啟發王大姐，“where is the teacher”（老師在哪裏？）

“she is under lisa’s desk。”（她在麗莎的桌子底下）

王大姐的聲音都哽咽了。其他學生也感動得一塌糊涂，不迭聲地向老師說“thank you”。

一級班的英語課堂是最歡樂的。這是陳姍姍升到了高級班以后的感受。

那天為了說自己家的小狗慢慢長大了，王大姐把她的雙手雙腳都用上了。她雙腿微屈，兩只手自下而上慢慢打開，一邊用英語講解，“big big slowly”。大家先是楞神，不明白她想表達什么。但是幾個中國學生很快就反應過來了，于是爆笑一片。

老鄭也很逗趣。有一堂課是識記家禽，他忘了“公雞”用英語怎么說，一時情急，竟然脫口而出“hen’s husband（母雞的丈夫）”，頓時驚艷全場。把大家肚子都笑痛了。老師也笑得喘不過氣來，一個勁地猛喝水。母雞的丈夫，從此不光成了1.5班的經典案例，也成了另外兩個一級班活學活用的典范，什么“公雞的妻子”“狗狗的孩子”都出來了。

陳姍姍也出過洋相。有一次老師問：what’s your favorite fish(你最喜歡什么魚？）

“goldfish”（金魚）。陳姍姍不假思索地回答。

大家都看著她笑，愛麗絲老師則是一臉痛苦的恨鐵不成鋼的表情，“親愛的麗莎，金魚是用來觀賞的，不能吃呀。”

陳姍姍這才想起，這堂課討論的是“你最喜歡的食物”。前面討論了水果，飲料，甜點，現在開始討論魚了。

諸如此類的場景幾乎每天都會在班裏上演，所以一級班的課堂總是充滿了歡笑。

愛麗絲不光敬業，也很愛國。當然，她愛的是加拿大。除了提過一次她來自美國，她一直自豪地說，i’m a canadian（我是加拿大人）。看得出來，她說這句話是發自內心的。因為她常常在課間專門留出幾分鐘時間教大伙兒唱國歌，“oh canada，our home and native land…。”可惜一級班的學生英語底子真的太差，歌詞怎么也記不住。到學期結束的時候也只有少數幾個人會哼哼曲調而已。

中國同學其實也愛唱國歌。一到下課，《義勇軍進行曲》就在教室裏雄赳赳氣昂昂地響起。都說出了國的人會更愛國。真是一點不錯。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”尤以老鄭的歌聲最雄壯，迫得幾個難民同學紛紛溜出教室去走廊覓個清靜。