眾目睽睽之下,嚴(yán)驍感覺(jué)自己的血壓有些上升，蘇露笑意盈盈地重復(fù)：“不是說(shuō)好了，等我回來(lái)以后就把東西還給我嗎？”

那種單方面的通知,只有蘇露才會(huì)覺(jué)得等于說(shuō)好。嚴(yán)驍已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了周圍人群中的竊竊私語(yǔ),他穩(wěn)了穩(wěn)心神,沒(méi)有爭(zhēng)辯，事到如今想換個(gè)地點(diǎn)，恐怕對(duì)方不會(huì)同意,她是故意選擇這里，只有嘗試解釋或許能挽回些許形象：“不好意思，我不知道你今天回來(lái),明天我會(huì)把東西帶來(lái)給你。”

他慶幸自己之前沒(méi)有顧忌面子，哪怕可能會(huì)遭受白眼和奚落，得罪一些人,依然堅(jiān)持上門(mén)低頭道歉，將東西要回來(lái)，有些甚至許下承諾用等價(jià)的禮物交換。

蘇露手上的那些資料著實(shí)嚇到了他,后續(xù)和他一起計(jì)劃行動(dòng)的三個(gè)人的下場(chǎng)也是一種提醒。

現(xiàn)在那些人不僅名聲沒(méi)了,背負(fù)了學(xué)校里的處分,每天還有人去找他們的麻煩，那些同樣被地圖炮擊中的和平中學(xué)的學(xué)生也不會(huì)在乎他們,老師們會(huì)制止,但那些人不會(huì)動(dòng)手,語(yǔ)言攻擊和冷暴力已經(jīng)足夠難熬,再加上沒(méi)有撤銷的起訴。

嚴(yán)驍不敢想象自己落到這個(gè)地步的場(chǎng)景,所以即便蘇露的態(tài)度很是明顯,他依然抱有一絲僥幸心理,即使希望渺茫依舊自我欺騙。

出乎意料，少女只是點(diǎn)點(diǎn)頭：“那就明天給我吧。”這種好說(shuō)話的樣子讓嚴(yán)驍本人都覺(jué)得不可思議，提心吊膽等著接下來(lái)的動(dòng)作，而蘇露問(wèn)過(guò)以后，便直接走向了班上，似乎真的只是隨便問(wèn)問(wèn)。

嚴(yán)驍不敢多想，也有些承受不住旁邊傳來(lái)的目光，低頭急匆匆走到自己的教室，即使心里明白，蘇露的行為更多的是鈍刀子割肉，一點(diǎn)點(diǎn)地心理折磨，但他此刻就像是落入蜘蛛網(wǎng)中的獵物，完全沒(méi)有掙扎逃離的可能。

踏進(jìn)一班教室的時(shí)候，空氣都跟著沉寂了三秒，只有他走過(guò)去的腳步聲，書(shū)包落下時(shí)好像點(diǎn)開(kāi)了開(kāi)關(guān)，教室才再度變得嘈雜起來(lái)，只是帶了幾分刻意。

坐在她前排的人轉(zhuǎn)頭回來(lái)：“嚴(yán)驍，你真的收了蘇露二十萬(wàn)的禮物嗎？”

這也是其他人關(guān)注的話題，他們是知道蘇露以前變著法地給他送禮，找節(jié)日找借口，在送早餐的時(shí)候奉上，只是金額如此龐大在意料之外，他們以為最多也不超過(guò)幾千塊錢。

一班也有富二代，但這樣大手筆的始終在少數(shù)。

這是個(gè)好時(shí)機(jī)，嚴(yán)驍搖搖頭：“我不知道。”

對(duì)面還想說(shuō)些什么，又被打斷，他語(yǔ)氣誠(chéng)懇地解釋：“我是收下了她的一些禮物，但我不知道那些東西的價(jià)格，如果早知道會(huì)這樣貴重，我就不會(huì)收下了。”

有人恍然大悟，以己度人，他們認(rèn)為事實(shí)也確實(shí)如此，自己分不清楚各個(gè)大牌，也看不出蘇露送嚴(yán)驍?shù)亩Y物多值錢，嚴(yán)驍可能也只是這個(gè)原因。并不是故意要收那么貴的東西。

然而嚴(yán)驍就是故意的，每個(gè)牌子的東西他都一清二楚，還會(huì)時(shí)不時(shí)在蘇露眼前暗示自己喜歡的東西，這樣一來(lái)，下一次擺在桌面上的東西就會(huì)合他的心意，二十萬(wàn)里面，有十五萬(wàn)都是這樣得來(lái)的。

利用別人的心理稍稍帶動(dòng)了一些輿論風(fēng)向，嚴(yán)驍依舊覺(jué)得有些不安，他不知道蘇露是不是還有什么后手。

比起嚴(yán)驍?shù)木秤觯K露踏進(jìn)教室的時(shí)候，得到的是英雄般的待遇，歡呼雀躍得比之前月考勝利還要宏大。這次沒(méi)有蔣甜跟著，彩帶如愿留在她身上，沒(méi)等少女整理干凈，她所在的地點(diǎn)又被里三層外三層圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，七嘴八舌地詢問(wèn)關(guān)于比賽、《求仙》的問(wèn)題。

尤其是《求仙》，他們被瞞得徹底，要不是征文比賽的官方因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)波開(kāi)口發(fā)聲，他們都不知道是蘇露居然背著他們偷偷參加了第二個(gè)比賽，還獲獎(jiǎng)了。這也讓眾人很好奇，蘇露到底是這么面不改色聽(tīng)他們談?wù)摗肚笙伞返模斑€有粉絲團(tuán)體，她也太能藏了。

這一次早讀課的鈴聲都沒(méi)能將她救下來(lái)，反而語(yǔ)文秦老師的目光格外和藹，沒(méi)有制止的意思，甚至加入了提問(wèn)的隊(duì)伍中，讓十三班的學(xué)生們也加大了圍攻的力度，蘇露連連保證下次的文章一定不隱瞞，才終于回到了座位上。

蔣甜有些幸災(zāi)樂(lè)禍，在幾天之前，她還沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，扔下一顆炸彈的華夏杯沒(méi)有售后服務(wù)，她這樣親近的朋友自然遭殃，蘇露享受的就是之前她的待遇，沒(méi)有笑出聲，已經(jīng)是她和露姐友誼的證明。

從比賽場(chǎng)地回到校園，蘇露很快再次進(jìn)入到學(xué)生的角色，以為她會(huì)松懈或飄飄然的老師們暗中點(diǎn)頭，是個(gè)不被外物左右的苗子，天才或許會(huì)以為外界而隕落，但自律的天才大多前途無(wú)限，對(duì)比蘇露，老師們對(duì)于其他無(wú)法收心的人就更為嚴(yán)厲。