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171大佬帶飛局（2 / 3）

有一句老話是怎么說來著？

——“如果自始至終，努力的方向始終是錯(cuò)誤的，那么越是努力，越是拼命，只會(huì)離正確的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)”。

他們現(xiàn)在就在做無用功。

傅鈞遲喘著粗氣，將迷彩服脫下來，系在腰上，走到她的面前：“什么想法？”

云染遺憾地?fù)u搖頭：“無藥可救。”

傅鈞遲：“不管有沒有救，總得試試。”

云染贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，那你加油。我在精神上支持你。”

她離開操場(chǎng)，本來想回寢室，可不知道怎么回事，又鬼使神差地去了教官們的休閑室。

他們來軍訓(xùn)，除了換洗的衣服和基本藥品，別的東西都一律不準(zhǔn)帶。

她都沒有帶電腦。

本章未完，點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀可是她沒電腦不要緊，教官的休閑室里就有。

她剛剛走到休閑室門口，想要敲門，又覺得可能會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，反正她自己能拿到四個(gè)學(xué)分就好了，又沒有帶飛所有人的義務(wù)……

“云染？”突然，背后響起了江硯殊的聲音。他的手伸到一半，突然想起她非常不愿意被人從背后觸碰，又慢慢地把手收了回去。

“我來借電腦用，你怎么在這？”他已經(jīng)回寢室洗過澡，穿著自己的便服，頭發(fā)濕漉漉的往下滴著水，他揚(yáng)了揚(yáng)手上的u盤，“我們學(xué)院表演樂器合奏，要借電腦調(diào)一下背景音樂。”

云染很自然地問：“合奏？什么曲子？”

這本來是該保密的，因?yàn)樗麄儗W(xué)院還是壓軸節(jié)目，燕大校長甚至親自來看了他們的第一次排練，對(duì)排練效果相當(dāng)滿意。

但是江硯殊還是如實(shí)回答：“是交響樂，戰(zhàn)爭(zhēng)交響曲。”

云染：“……”

光華學(xué)院的節(jié)目是交響樂合奏，再對(duì)比一下他們學(xué)院的軍體拳節(jié)目，高下立竿見影，她都覺得自己學(xué)院的節(jié)目寒酸得要命，根本拿不出手！

江硯殊很快注意到她的表情有點(diǎn)不對(duì)勁，問道：“怎么了？”

“我們跟物理學(xué)院組成的一個(gè)營，表演軍體拳。”云染想了想，選擇了一個(gè)最貼切的比喻，“群魔亂舞現(xiàn)場(chǎng)版。”

江硯殊頓時(shí)笑了出來，突然伸出手，拉住她的手腕：“那你應(yīng)該也是來借電腦的吧？一起吧？”

教官們的休閑室里有五六臺(tái)電腦，就一溜煙擺在靠墻的臺(tái)子上，看上去就跟網(wǎng)吧差不多。

傅教官最先看到他們走進(jìn)來，就朝江硯殊點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指電腦的位置：“隨便挑，那里的電腦你都可以用。”

云染忙站直了軍姿，問道：“報(bào)告傅教官，我能不能借用一下電腦？”

“你？”傅教官望著她，“你借電腦干什么？要是想換個(gè)地方談戀愛的話，現(xiàn)在就給我出去！”

云染面無表情地跟他對(duì)視：“我想找找素材，配合兩天后的匯演。”

這個(gè)理由倒是十分正當(dāng)。

他也看過宣教官錄下來的那段視頻了，簡(jiǎn)直就是沒眼看，本來還把軍體拳節(jié)目排在倒數(shù)第二場(chǎng)，雖然不是壓軸節(jié)目，可也是非常重要的了。

但是看過視頻之后，他已經(jīng)在考慮要不要干脆把他們排在第一位出場(chǎng)，開頭就這么爛，大家的心理預(yù)期都被拉低了，才能襯托出后面的精彩節(jié)目。

犧牲這兩個(gè)理工學(xué)院，就能拯救所有人！

傅教官又問：“你要借多久？”

“這個(gè)問題我無法回答，如果進(jìn)度正常的話，我今晚打算在這里通宵。”

“給你一個(gè)小時(shí)，這電腦晚上教官們還要用。”

云染緊緊地皺眉。

雖然對(duì)方并沒有很直白地說出口，可是他的一舉一動(dòng)，每一句話都表現(xiàn)出對(duì)她深刻的不信任，他覺得她根本就不是來辦正事的，為學(xué)院的匯演想辦法，而是故意找機(jī)會(huì)跟江硯殊獨(dú)處……

“傅教官，我覺得你對(duì)我有偏見。”云染在沉默之后，坦蕩地把心里話說了出來，“你不信我正在為自己的學(xué)院想辦法，這是為什么？”