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第108章普通的勇者（2 / 3）

那個正好坐在左邊的人類少年頓時漲紅了臉，可能剛吃完飯，有股油光光的感覺。

男孩兩只小手劃拉桌面，好不容易捉住自己的筆記本，慌忙對準同伴們翻開：“昨、昨天的筆記，我記全了！”

活頁紙嘩嘩翻動，奧爾維亞在心中估算了一下頁數和文本量，不得不承認這個人類男孩確實有值得驕傲的天賦。

速記，而且是對魔法知識依然有效的速記。

和生而知之，一眼了然的勇者們不同，普通人學習魔法是個艱難而痛苦的過程，就算有些人天賦異稟以學為樂，初學時還是會被海量的異常知識淹沒。

沒錯，魔法知識與生活常識相對，是異常的，沒有天賦的人光是看一眼魔法書都會眩暈、嘔吐。

魔法學徒第一關就是文字關，他們需要在老師的指導下細心繪制法陣，記錄咒文，然后才輪到感知元素、糾正動作與調整口音。

至于材料配置和魔藥煉制還要更進一步，學徒們至少要在體內構筑好能夠運行的回路，才能牽引調制中產生的冗余元素。

蒼穹學院才開學沒幾天，眼前的人類男孩看手上的老繭就知道以前不是奴隸就是做體力活的民夫，之前肯定沒有學過魔法，連回路都沒構筑好，居然能把老師們的筆記一板一眼地抄錄下來。

如果說咒文和備註只需要超強的記憶力，連魔法陣與運行軌道都畫得一絲不茍……這是什么超能力？

他忍不住拿起筆記翻了翻，眼神一凜：這個男孩不單單是覆制老師的圖像，他把水元素魔彈的魔法陣拆分成了三張圖，一張完整的魔法陣透視圖，一張三向拆分圖，一張用不同顏色筆跡標明魔力流動方向的匯總圖！

他在抄寫的同時……直接聽懂了嗎。

“你是、”奧爾維亞忽然閉上了嘴，知道名字也沒用，前幾次回溯他一次也沒有指望過普通人。因為普通人只有一條命，和他們牽扯到一起只會害死人。

他就像勇者一樣疏遠著他們，直到現在才猛然發現，原來普通學生裏也有很多妖孽般的天才。

“我？”

“你什么時候學的寫字？”奧爾維亞用手指撫平紙面上的凹痕，輕輕松開筆記本。

男生靦腆地笑笑：“開學那天。我舍友是位好心勇者，他幫我從圖書館借了一本《大陸通文》。”

其實那天舍友扛了一麻袋書回來哐哐往下倒，邊倒邊喊“贏麻了，魔法塔裏好多好東西啊。這些書我搬來了，大家慢慢看！”不過他并不準備說出來，更不會交待舍友吊墜裏的一大堆魔晶石。

“…所以你用一兩天學完所有字母和大部分單詞，接著上課直接抄筆記？”

“是的。”男孩十分坦然地點點頭。

約書亞出身不好身無分文，隨身物品全靠學校發放，每天都得混食堂蹭投餵。

更讓他感動的是，學校裏沒有一位學生像村民那樣欺辱他，連“高人一等”的勇者學員也十分友好，甚至還送他小禮物！

還好他從小過目不忘，而且對顏色、距離、方向的感知極強，當然要靠這份天生的才能回饋同學，不然連覺都睡不安穩了。

認識他的原住民學生都會很快折服于約書亞超常的記憶力與學習天賦，至于玩家，拉開面板就能看到紫色元素親和詞條下兩個金燦燦的天賦：【可控超憶癥】和【動態超感】。

四月截停了他們的聊天，把筆記本放到最中間。“好了，這位是奧爾維亞，他第一次來參加學習會，我們這次的主題是-如何用最快的速度釋放一次完整的水元素魔彈。”

大家頓時抖了抖肩膀和袖子，并攏雙腿正襟危坐。

學校老師太少，學生太多。即使勇者們十分大方地讓出了大部分教室與自習室，老師們也必須一個人教幾十位學生。

這和課表無關，每位老師至少帶領一門課程，同時教好幾個班級。

換算下來每周有兩到三天是上課時間，剩下的日子除了自己修行、應付勇者，還得負責教導主任劃定的幾十位原住民學員。

剛開學正是老師們最忙的時候，尤其是擅長藥劑的肖恩老師，他現在“欠”了勇者二十幾組祛除疾病藥劑，教學任務積壓到了一個月后。

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