相反的，很多人后來(lái)從事和喜歡的行業(yè)往往是小時(shí)候被夸獎(jiǎng)得最多的那一門學(xué)科，有的人物理好，老師表?yè)P(yáng)，其他同學(xué)羨慕，這就是正向的心理反饋，他們就會(huì)在這門學(xué)科上面付出更多的時(shí)間和努力，從而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán)。”

聽著丁贏風(fēng)的分析，眾人也陷入了深深的思考當(dāng)中。

賴雨玲對(duì)他的說(shuō)法非常認(rèn)可，因?yàn)樗龔男【褪且驗(yàn)樽謱懙煤茫岳蠋煂?duì)她夸獎(jiǎng)很多，于是賴雨玲的語(yǔ)文成績(jī)一直都是全校第一，最后報(bào)考北電編導(dǎo)系也是想要圓自己一個(gè)編輯夢(mèng)想，只不過陰差陽(yáng)錯(cuò)跟隨著師姐艾小米的腳步來(lái)到了博米公司。

不過在博米公司她的想象力和文學(xué)功底幫助她戰(zhàn)勝了不少的困難，也讓她在游戲上面大展拳腳，把王者系列、勁舞團(tuán)系列做得相當(dāng)?shù)暮茫F(xiàn)在飛龍騎士團(tuán)還獲得了不錯(cuò)的口碑和銷售成績(jī)，回想一下，可能就是源自于小時(shí)候得到老師的一句表?yè)P(yáng)——

你的字寫得真的不錯(cuò)，這孩子是個(gè)搞文學(xué)的料子。

所以獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是真的很重要，同時(shí)挫敗感也是讓大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒的很重要的原因。

“所以我在想，”丁贏風(fēng)說(shuō)，“我們能不能用平時(shí)做游戲的方式來(lái)做學(xué)習(xí)軟件，把高中學(xué)生們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)做成一條完整的主線，然后其中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是其中的一個(gè)小任務(wù)，如果你完成了就能獲得更好的獎(jiǎng)勵(lì)。

而且玩家們?cè)谕嬗螒虻倪^程當(dāng)中不用跟其他人進(jìn)行比較，這就是專屬于他們自己的游戲，只要持續(xù)不斷的做下去，那么就能獲得越來(lái)越多的更高的獎(jiǎng)賞。

這就是一個(gè)良性的游戲和現(xiàn)實(shí)雙重循環(huán)，從而能促進(jìn)玩家們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，還能提升他們的成績(jī)。”

“你是說(shuō)……”賴雨玲皺著眉頭，“是完全把高中的知識(shí)放到游戲里面讓玩家們進(jìn)行答題？這是不是有點(diǎn)……”

賴雨玲光是想一想就覺得有些可怕。

不知道為什么，提到做試卷就有一種莫名的恐懼。

“我覺得這個(gè)方案可行。”曹老板給予了丁贏風(fēng)肯定，“但是我們得好好想一想獎(jiǎng)勵(lì)是什么，怎么能讓獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)玩家對(duì)于游戲的熱情，然后讓他們克服對(duì)答題的恐懼？”

……

是啊，獎(jiǎng)勵(lì)是什么呢？

所有人都在思考這個(gè)問題。

在其他的游戲當(dāng)中，獎(jiǎng)勵(lì)基本上都是讓玩家變得更強(qiáng)的東西，比如說(shuō)等級(jí)提升可以讓玩家的屬性提高，獲得更好的裝備和更多的金錢，也是讓玩家的戰(zhàn)斗力變強(qiáng)，從而能夠打敗更高級(jí)的怪物。

如果是學(xué)習(xí)的話，最好的獎(jiǎng)勵(lì)自然是【提升玩家的學(xué)習(xí)屬性】。

不過這玩意兒是跟現(xiàn)實(shí)掛鉤的，你在游戲當(dāng)中說(shuō)玩家的數(shù)學(xué)能力提升了5點(diǎn)沒有用，得讓玩家在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中真正吃透了相關(guān)的課程，他才會(huì)有提升。

那么【學(xué)習(xí)屬性】自然就沒法作為獎(jiǎng)勵(lì)投放了。

“有沒有可能投放一些虛擬的道具呢？比如說(shuō)游戲當(dāng)中的人物皮膚、裝扮什么的。”

“或者提供給玩家們比較實(shí)際的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如說(shuō)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的周邊、玩具、學(xué)習(xí)書，甚至是軟妹幣？”

大家腦洞大開，都在想什么東西對(duì)于這些高中生來(lái)說(shuō)更具有吸引力，因?yàn)橛螒虍?dāng)中屬性肯定是沒用的，得產(chǎn)生足夠的吸引才能讓玩家在學(xué)習(xí)和答題的過程當(dāng)中獲得源源不斷的動(dòng)力。

“現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)肯定是不行的。”曹陽(yáng)否定了后面這個(gè)提案，“一是會(huì)有誤導(dǎo)的嫌疑，讓這些玩家們變得更加的物質(zhì)化和拜金主義，我們做教育游戲的目的不是為了給他們灌輸金錢至上的思想，而是要讓他們確實(shí)享受到學(xué)習(xí)的快樂。

二是我們這游戲本來(lái)就沒打算賺錢了，再發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的話，賣多少就要虧多少，從商人的角度來(lái)說(shuō)肯定是不可取的。

說(shuō)提供游戲皮膚和裝飾這個(gè)還稍微靠譜一點(diǎn)。”

皮膚和游戲內(nèi)的道具都是虛擬產(chǎn)品，成本可以忽略不計(jì)，可是實(shí)體的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)就是真金白銀，成本很高，這兩者是有天壤之別的。

所以曹老板解釋完之后，大家都明確了很重要的一點(diǎn)——

獎(jiǎng)勵(lì)是可以的，但是只能獎(jiǎng)勵(lì)虛擬道具，不可能獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)體。

虛擬道具要產(chǎn)生吸引力就很困難了。

如果是獎(jiǎng)勵(lì)金錢，你還可以拿【書中自有黃金屋】來(lái)作為噱頭，可是虛擬產(chǎn)品想要讓玩家們感興趣真的不太容易。

……

“換個(gè)角度思考呢？”孟蕭說(shuō)，“我們之前的槍械少女和機(jī)甲少女不是賣得挺好的嗎？說(shuō)明玩家們對(duì)于游戲當(dāng)中的美少女戀愛是很感興趣的，有沒有可能做成一個(gè)【戀愛學(xué)習(xí)】游戲？

讓玩家們通過不斷的學(xué)習(xí)，提升自己從而在游戲當(dāng)中攻略女神？”

“學(xué)習(xí)女神。”聽到孟蕭的建議，在座的幾個(gè)男生眼睛立刻亮了起來(lái)，“欸？這個(gè)想法不錯(cuò)啊，如果女神攻略是需要有前提條件，比如說(shuō)想要追到化學(xué)女神，那么你的化學(xué)成績(jī)就要達(dá)到滿分……

類似這樣，只要女神做得足夠好，感情線足夠細(xì)膩，玩家們還是樂于去玩這個(gè)游戲的。”

“那還得做一個(gè)學(xué)習(xí)男神。”賴雨玲敲著桌子發(fā)出抗議。