“事實已經客觀存在了，”德拉科重復道，他的聲音在發抖，“承認它不會令它變得更糟。”

“如果魔法正在消失，我就要相信魔法正在消失。如果魔法不在消失，我就不要相信魔法正在消失。說吧。”

德拉科把這些話重復了一遍，感到一陣反胃。

“很好，”哈利說道，“記住，魔法也許并沒有消失，那樣的話你也就不必相信了。首先我們只想知道實際發生的是什么情況，我們到底生活在什么樣的世界。”哈利回到他的工作，繼續涂寫了一番，然后把羊皮紙轉了過來，好讓德拉科看到。德拉科傾身靠在桌子上，哈利把發出綠光的燈移近了。

現象：

現在的巫術沒有霍格沃茨創立的時候那么強大了。

假說：

1.魔法本身正在消亡。

2.巫師與麻瓜和啞炮的混血。

3.施展強大法術的知識正在被遺忘。

4.巫師在小的時候吃了不相宜的食物，或者由于其他非血統的問題，使他們在成人的時候變得比以前弱了。

5.麻瓜的科技干擾了魔法（從八百年前就開始了嗎？）6.強大的巫師子女比較少。（德拉科＝獨子？查一下三個強大的巫師，奇洛／鄧布利多／黑魔王，有沒有有后代。）

測試：

“好了，”哈利說道，呼吸略微平靜了一些，“當你在研究一個令人迷惑的問題，而你完全不知道是怎么回事的時候，明智的做法是找一些真正簡單的測試，讓你馬上就能夠看到結果。我們需要一些迅速的測試，把這些假說區分開來。在不同的假說成立的前提下，至少會在其中的一種產生與其它假說不同的結果的現象。”

德拉科吃驚地瞪著這張單子。他猛然意識到，他認識的很多純血統的孩子都是獨子。他自己，文森特，格雷戈里，幾乎每個人。大家公認的兩個最強大的巫師是鄧布利多和黑魔王，就像哈利猜測的一樣，他們都沒有孩子……

“區分2和6會非常困難，“哈利說道，“兩種都是基于血統的假說，你必須記錄魔法衰落的曲線，把它和各種巫師的子女數目對比，還要衡量麻瓜出身的巫師相和純正血統的巫師的魔力，進行比較……”哈利的手指緊張地敲打著桌面。“我們暫時把2和6合并起來，把它們統稱為血統論假說。4不太可能，因為巫師在開始食用這種新的食物的時候，大家都會注意到魔力忽然下降的情況，很難想象有什么東西會持續地變化八百年。5同樣不太可能，沒有忽然的下降，麻瓜在八百年前也沒做什么。再說了，4看上去很像2，而5看上去很像1。所以總的來說，我們應該努力把1，2和3區分開來。”哈利把羊皮紙轉向自己，在這三個數字上畫了一個圈，又轉了回去。“魔法正在消亡，血統正在變弱，知識正在消失。有什么測試在不同的假說成立的前提下會產生不同的結果？我們看到的什么現象可以證偽這些假說中的其中一種？”

“我不知道！”德拉科沖口而出，“你為什么問我？科學家是你啊！”

“德拉科，”哈利說道，帶著不顧一切的懇求的語氣，“我只知道麻瓜科學家知道的事！你是在魔法世界長大的，而我不是！你知道的魔法比我多，你對魔法的了解比我多，這個理論本來就是你想到的，所以開始像一個科學家那樣思考，解決這個問題吧！”

德拉科用力咽了口口水，瞪著那張紙。

魔法正在消亡……巫師正和麻瓜混血……知識正在失傳……

“如果魔法正在消失的話，這個世界看起來會是什么樣子？”哈利·波特問道，“你對魔法的了解比較多，應該由你來猜，而不是我！想象一下，如果你在講一個這樣的故事，故事里面會發生什么？”

德拉科想象了一下。“從前的魔咒如今不靈了。”巫師們醒過來，發現他們的魔杖是一根木棒……

“如果巫師的血統正在變弱的話，這個世界看起來會是什么樣子？”

“人們做不到他們的祖先能做到的事。”

“如果知識失傳了，這個世界看起來會是什么樣子？”

“人們不知道應該怎么施展一些魔咒……”德拉科說道。他停下來，被自己嚇了一跳。“這是一個測試，對不對？”

哈利果斷地點點頭。“這算一個。”他在羊皮紙上的測試那一行下面寫道：

a.有沒有我們知道的但是無法施展的魔咒（1或者2），或者，有沒有失傳了的魔咒（3）？

“這個測試可以把1，2分到一邊，3分到另外一邊，”哈利說，“現在我們需要想辦法把1和2區分開來。魔法在消失，血統在變弱，我們怎樣才能看出區別？”

“霍格沃茨以前的學生在一年級會學習什么魔咒？”德拉科說道，“如果他們曾經能夠施展更強大的魔咒的話，就意味著當時的血統更強——”

哈利·波特搖搖頭。“也可能是魔法本身更強。我們必須設法找到不同。”哈利從椅子上站起身來，開始在教室里神經質地踱步，“不，等一下，或許那還是有用的。假定不同的法術需要消耗不同的魔法能量，那么如果環境里的魔法變弱了的話，最強大的法術就會最先消失，但是大家在一年級學習的內容仍然會相同……”哈利的緊張的踱步速度加快了，“這不是一個很好的測試，更多是在區分是強大的魔法在消失還是所有的魔法都在消失，一個人的血統如果太弱的話，也許學不會強大的法術，但是還是可能學會一些簡單的魔咒……德拉科，你知不知道在同一個時代里的強大的巫師，比如本世紀的強大巫師，在童年的時候是不是比其它的孩子有更強的法力？如果黑魔王在十一歲的時候施展冷卻術的話，他會把整個房間凍起來嗎？”

德拉科皺起了臉，努力地回想。“我不記得聽說過黑魔王小時候的事，不過我記得鄧布利多在五年級變形學普通巫師考試等級測驗的時候曾經有過驚人的表現……其它強大的巫師在霍格沃茨的時候成績也很好……”

哈利皺起眉，繼續踱步。“他們也許只是比較努力而已。無論如何，如果一年級的學生一直都在學習同樣的魔法，效果也和現在差不多的話，我們可以把它稱為在1和2當中傾向于1的不充分證據……等等，暫停一下。”哈利站住了，“我還有一個測試，可以把1和2區分開來。解釋需要花一些時間，它會用到科學家知道的關于血統和遺傳的知識，不過要問的問題很簡單。如果把你的測試和我的測試綜合起來，而兩個測試的結果都指向同一個方向的話，那么這就是最終答案的明顯的線索了。”哈利幾乎是跑回了桌前，拿過羊皮紙，寫道：

b.古代的一年級學生是否學習同樣的魔咒，效果是否也和現在差不多？（在1和2當中傾向于1的不充分證據，不過血統也有可能只是在強大的巫術方面變弱了。）

c.另一個測試，用關于血統的科學知識區分1和2，稍后再解釋。

“好了，”哈利說道，“我們至少可以試著把1，2，和3區分開來，所以我們馬上就開始吧。等這些實驗做完了，我們再設計更多的實驗。嗯，如果德拉科·馬爾福和哈利·波特一起到處問問題的話，看起來會有點怪怪的，所以我有個想法。你在霍格沃茨轉一轉，專找古老的畫像，問他們在一年級的時候學習的是什么魔法。他們只是畫像，所以看到德拉科·馬爾福做這種事也不會覺得稀奇。我去問問近代的畫像和活人，有哪些法術是我們知道但是無法施展的。如果哈利·波特問奇怪的問題，誰也不會覺得反常。還有我需要對失傳了的魔咒做復雜的調查，所以我想請你為我自己的科學問題收集必要的數據。這是個簡單的問題，你去問問畫像就應該能夠得到答案。你可能會需要記下來，準備好了嗎？”

德拉科坐下來，從書包里翻出一張紙和一支羽毛筆。他把紙筆鋪在桌上，神色堅定地抬起頭來。“開始吧。”

“找那些認識啞炮夫婦的畫像——別做鬼臉了，德拉科，這是很重要的信息。問問近代的格蘭芬多的畫像之類的就行。挑那些和啞炮夫婦很熟悉，記得他們所有孩子的名字的畫像。記下每個孩子的名字，以及那個孩子是巫師，啞炮，還是麻瓜。如果他們記不得那個孩子是啞炮還是麻瓜，就寫“不是巫師”。把每對夫婦的所有的孩子都記下來，一個也不要漏掉。如果畫像只記得巫師孩子的名字，但是不記得所有的孩子的名字的話，就不要記下那對夫婦的任何數據。這很重要，你給我的數據必須來自記得啞炮夫婦的所有孩子的人，熟悉到能夠說出所有孩子的名字的程度。如果可能的話，至少收集四十個名字，如果你還有時間的話，越多越好。你記下了嗎？”

“重復一遍，”德拉科在寫完以后說道，哈利重復了一遍。

“我記下了，”德拉科說道，“但是為什么——”

“這和科學家發現的一個血統的秘密有關。等你回來我就解釋給你聽。現在我們分頭行事，一個小時以后在這里會面，也就是傍晚6:22分。我們準備好了嗎？”

德拉科堅決地點點頭。這一切都很匆忙，可是他早就接受過如何在匆忙的情況下行事的訓練。

“那就開始！”哈利·波特說道，扯下兜帽斗篷塞進莫克袋，莫克袋還在把它吃下去的時候，他已經轉過身，快步走向教室的大門，在匆忙中撞到了一張桌子，險些摔倒。

等德拉科脫下自己的斗篷，放回書包里的時候，哈利·波特已經不見了。

德拉科幾乎是跑出門的。