2020-2021欧冠赛制,莫尔德赛程,西甲直播

第十九章（2 / 3）

練功房內(nèi)所有的目光此時都聚焦到了坐在最后一排偏處的少年身上。他抿了嘴，眼神與林轢對上復(fù)又看地，再抬眼時瞳仁亮亮的：“我覺得……不要處理。這支作品是個群舞，就是……書生們各自的情態(tài)性格……自然一些。”

“那你想過沒有，這樣處理，二十九個人，二十九個動作，不會顯得亂？”林轢用五指輕叩地板，整個功房里只有他手指與地面撞擊的聲響。

編舞時有了大概的框架，前半部分排出了具體動作，但開頭結(jié)尾，兩人卻是還沒定下來。聽過曲子，林轢和解琋也覺得開頭結(jié)尾是要用相似的手法處理的，至于是完全相同還是更進(jìn)一層，集體亮相還是部分引入，如何動作……想法雖多，兩人卻一直沒能達(dá)成統(tǒng)一的確定意見。

此時引導(dǎo)孩子們關(guān)于舞蹈意境感覺的討論，竟是激出了俞思凡的如此想法。

“我覺得——用雷銘為串。”俞思凡繼續(xù)，腦海中似是浮現(xiàn)出了共舞的畫面一般，語聲中少了幾分試探與膽怯，“可以雷銘走場，其余二十八人站在舞臺后側(cè)，像是壁畫或者夢影，呈現(xiàn)不同的少年姿態(tài)。”

“好！”林轢率先鼓起了掌，少年們也跟著一起，“就用你的想法處理。”

這句話一落，俞思凡愣在當(dāng)?shù)夭恢耄嗌倌杲裢淼谝淮握ㄩ_了鍋。少年全沒了方才說話時的堅定語聲，局促地用手指輕絞褲腿。解琋一旁笑臉盈盈地看著他，對上目光，少年自覺低了頭。

“不錯不錯。”解琋也贊他。這個想法倒是比先前的那些都——自然而然卻又出人意料。

“逸杰把扇子給大家發(fā)下去。我們先來找找書生的感覺，然后解老師領(lǐng)著大家學(xué)第一部分的動作。”林轢并未讓俞思凡惶恐太久，“開頭和結(jié)尾，我再想想，我們下次排。但書生各自有各自的性格，不同的性格情態(tài)也不大相同，不過都要做出書生的感覺。”

楊逸杰打開角落里的箱子，笑容不禁爬上臉龐。這……和解老師那天手中的扇子相差也太遠(yuǎn)了吧。

“條件有限，只能問女班借到這樣的扇子了。”解琋站在少年們身側(cè)，看著他們各自臉上詭異的表情，也暗覺好笑，出口解釋。

“這——這這這，廣場舞？”何瀟辰最為夸張，剛剛放音樂渲染起來的氣氛瞬間被攪了個亂。他一手拿著大紅的折扇，另一只手搶來身邊方驊綠色的扇子。腳下邁著秧歌的四步，身子隨著舞，折扇也被抖得像兩團(tuán)奇蛾的翅膀，配上他夸張的表情，甚是滑稽。逗得全班同學(xué)捧腹。

“何瀟辰，需要蛙跳清醒一下？”看著他瞬間停下的動作，林轢也被逗笑：“之后自然會有與解老師一樣的扇子，這兩天先湊乎著排。能借到暫用著，就已經(jīng)很不錯了。”

看著林老師逐漸

本章未完，點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀重要通知：域名變更為請收藏

認(rèn)真的表情，少年們也漸漸收了玩笑：“我這邊放曲子，大家根據(jù)剛剛閉著眼睛的感受，找找書生的感覺。我看差不多了就讓解老師開始教動作了。我今晚還有事兒，不能一直在這兒和你們耗。都給我嚴(yán)肅認(rèn)真起來，效率高些。”

二十四中錄制的完整版伴奏帶沒有傳過來，解琋帶著學(xué)生們的排練也停留在動作學(xué)習(xí)上。

起初的排練時間并沒有安排得太密集，于是晚功被用來排練的日子更讓學(xué)生們翹首以盼。

又一周的周三傍晚，距晚訓(xùn)的時間還早，練功房里的學(xué)生們卻已到齊，三三兩兩坐在一起閑聊。

角落里，楊逸杰一腳搭在墊子上耗胯，何瀟辰盤腿坐在他身邊，左手撐著腦袋：“杰哥，你說咱們動作學(xué)得差不多了吧，猜猜今晚會干嘛？”

楊逸杰咬著牙讓自己的胯間與地面完全貼合，這才斂去微顫的聲音，應(yīng)道：“聽曲子應(yīng)該是學(xué)完了，也許會排隊形吧？”

“真的嗎？”一旁的俞思凡聞言興奮，一直在學(xué)動作，對這支舞的整體呈現(xiàn)充滿期待。

不遠(yuǎn)處的雷銘也在熱身，聞言，少有的插話進(jìn)來，語聲淡淡：“要看與那邊學(xué)校的對接情況。曲子不最終確定下來，細(xì)節(jié)處理不好做。”

方驊似是欲說什么，想了想，還是憋住了自己將出口的內(nèi)部消息。

楊逸杰寬慰道：“應(yīng)該快了，今天去解老師辦公室的時候還聽到在和那邊講電話。”

沒成想，正如他所言，解老師進(jìn)教室后，便給大家播放了新版伴奏。

“因為是去友校演出，可能和大家之前跳舞不太一樣，伴奏是他們本校的同學(xué)現(xiàn)場來彈。”解琋解釋道。

“哇，現(xiàn)場伴奏，這么浪漫。”