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第126章(1)（3 / 8）

當然，這個加薪不是永久的。

如果下學期，他們被別的科目趕超，那加薪就是別人的了。

這個加薪，就相當于是競賽的獎金。

但妙就妙在，這個獎金是不固定的。而是按照每個老師的底薪不同，而有所變化。

實力強的資深老師，獎金肯定比新手老師多。

但資深老師想要獲得這筆獎金，勢必是要帶著新手老師一起進步，同心協力才能獲勝。

這樣一來，老師們多勞多得，干活的積極性會大大提升。

而新老教師之間互幫互助，也能快速地促進老師的教學數值增長！

想明白這一點之后，所有老師都興奮起來！

獎金只是一方面。

另外就是，面對競賽，不管是哪個年齡階段的人，都會有好勝心理以及躍躍欲試。

在巫山學院的環境中，老師們是很少互相爭斗的。

日子過得平淡，唯一的成就感，就來自學生的成長。

這讓老師們對于工作反饋的刺激閾值，越來越高。

長久下去，老師對自己的工作成果會變得麻木，從而喪失激情。

而現在這個競賽一出，大家瞬間感覺燃起來了！

就連年紀較長的老教師，也都頗為期待。

畢竟，錢可能會有人不喜歡；勝負，可能會有人不在乎。

但當兩者加在一起的時候，就極少有人能夠抵擋得住了。

會議結束之后，各科目老師們都立即開始了“戰前會議”。

等到太陽再度從東邊升起。

巫山學院的學生們，陸陸續續背著自己的小包裹，開始前往學校報到。

不過這一次的報到，跟以往有一點小小的不同。

兩千多名孤兒，被政府組織的大巴一批一批地送過來，很快引起了其他同學們的註意。

不過，大家也僅僅是好奇地多看了幾眼而已，暫時沒有人有空去打探消息。

因為今天大家都可忙了！

這學期新的校區建成，學校又擴招四千人，校區自然要調整，不少同學都要搬宿舍。

經過這一輪擴招之后，巫山學院三個校區的學生加起來，總人數已經達到一萬！

其中初中和高中各三千人，小學共四千人。

于是乎，一到三年級的兩千名學生，留在原定的“一、二年級校區”，也就是原來的小學部。

四到六年級學生的學生，搬到原定的“三年級校區”，也就是之前的初中部。

初一初二的兩千名學生，去原定的“四年級校區”，也就是原來的高中部。

而高中和初三的四千名學生，則搬去新建成的“五、六”年級校區。

而在高中的新學生當中，原本該就讀高三的，全都留了一級。

以免成績跟不上，導致考不了好學校。

在學生們歡天喜地換新宿舍的時候，桃李園也有人正在喬遷。

離開學校一個學期之后，楊修文這幾位老教師終于又回來了。

四人這半年住在巫旭堯給租的別墅裏，每天一起喝茶下棋打太極，精神頭一點也不比以前差。

家中的小輩們在幫他們搬行李，幾位老教師卻對新家毫不感興趣。等到一輛公交過來，就往校區去了。

他們當了一輩子的老師，如今即使退休半年，最記掛的還是學校和學生。

一會到學校，第一件事就是要看一看學生們。

楊修文和三位老友拄著拐杖在學校中晃悠，看著學生們神采飛揚的笑容，四人的臉色都紅潤了許多。

忽然，他們發現了一行比較特殊的學生。

這群學生沒有忙碌著搬宿舍，而是在學校的各處公告欄裏，正在張貼著什么。

楊修文認得帶頭的女孩，走上前：“晏晴兒，你們在干什么呢？”

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