“汗阿瑪溺愛孤沒事噠，孤會(huì)努力長(zhǎng)大成好孩子，多給汗阿瑪面子，讓他感受到自己是有威嚴(yán)的。”

因?yàn)樗篮拱攼鬯矏酆拱斞剑?

康熙將舒克還給胤礽后，觀察了他幾天，發(fā)現(xiàn)孩子并沒有因此而淘氣，又乖又懂事，師傅們也都對(duì)太子的表現(xiàn)予以肯定，心下放松，想要寵兒子的念頭又冒了出來，他當(dāng)即將之前擱置的玩伴計(jì)劃給提了上來。

在康熙的要求裏，給太子的玩伴有兩種，一種是需要一定家室的伴讀，孩子年齡要相近，性子要活潑又要懂事，能照顧到太子，又能與太子一起學(xué)習(xí)。還有一種是出身包衣的哈哈珠子，給太子做小跟班，陪玩又能做雜事。

康熙將索額圖兩子叫到跟前，告訴胤礽：“他們二人是索相的兒子，名為格爾芬和阿爾吉善，日后就讓他們來陪保成玩可好？”

胤礽呆呆地抬起頭，望著那像大猩猩一樣魁梧的格爾分，還有瘦高個(gè)兒阿爾吉善，搖頭如搗蒜：“不要不要不要，他們太老了，孤要和年紀(jì)一樣的小朋友玩。”

康熙道：“年紀(jì)大一些好照顧你，若是年紀(jì)一樣的小娃娃，還在哭鬧淘氣的時(shí)候，他們可沒有胤礽聰慧，會(huì)沒輕沒重。”

胤礽站到格爾分面前，見大個(gè)子眼巴巴地看著自己，就像是等待領(lǐng)養(yǎng)的小狗，狠心道：“孤已經(jīng)有奴仆照顧了，不需要伴讀與哈哈珠子也來照顧，孤要的是玩伴，可以玩到一起的，格爾分是大哥哥了，玩的東西與孤玩的是不一樣的。”

太子條理清晰的話語令索額圖兩子都感到意外，因太子抗拒要大孩子陪玩，康熙只能再換人。

如此篩選了近十個(gè)人，最終定下了曹寅幼子曹珍為胤礽伴讀，包衣奴才德柱為胤礽的哈哈珠子。

曹寅是江寧織造曹璽之子，現(xiàn)任于康熙身邊做鑾儀衛(wèi)，他聽聞帝王要選擇家中幼子為伴讀，跪地謝過康熙的厚愛，無奈道：“臣之幼子曹珍性跳脫，在家裏就淘氣，唯恐來了宮中沖撞了太子，相比起來，還是臣之長(zhǎng)子曹颙更為懂事。”

“太子說，想要陪玩的玩伴，而非能照顧他的大哥哥，”康熙也很無奈，對(duì)曹寅道：“先令曹珍來給保成看看，朕也不會(huì)與一個(gè)五歲的孩童計(jì)較禮儀問題，若是太子看中他，規(guī)矩日后再學(xué)也無礙，在孩子十歲以前，朕會(huì)赦免他因不懂禮而犯下的過錯(cuò)。”

帝王都這樣說了，曹寅自不會(huì)沒有眼色繼續(xù)拒絕，他回到家中收拾了曹珍，千叮嚀萬囑咐讓他乖順聽話，憂心忡忡將孩子送到了御前。

康熙將兩個(gè)孩子都叫了來，讓他們相繼與太子見禮。

曹珍比胤礽大了一歲，看他眼神明亮靈動(dòng)，就知道是個(gè)機(jī)靈的孩子，而且因?yàn)樗羰常瑐€(gè)子比胤礽還要矮。

胤礽看他，眨眨眼，曹珍一點(diǎn)不怕人，也沖著他眨眨眼，還笑得像花兒一樣燦爛。

胤礽觀察了他片刻，突然道：“孤想起來了，你是黑貓警長(zhǎng)的兒子！”

曹珍一頭霧水，這邊胤礽飛快護(hù)住了口袋裏的舒克。

康熙看他那小動(dòng)作，含笑問他：“曹侍衛(wèi)確實(shí)長(zhǎng)相黑了一些，可為什么要給他取名叫做黑貓警長(zhǎng)？”

那還用問？就是他聽從了汗阿瑪?shù)拿睿瑢⑹婵私o綁走關(guān)進(jìn)了“牢”裏！

胤礽鼓起了腮幫子，氣呼呼地扭過頭去看哈哈珠子。

德柱七歲，面容精致，懂事而乖順，因是包衣奴才出身，從小就會(huì)看人臉色行事，他見太子在看自己，緊張得羞紅了臉。

胤礽瞥了他一眼就扭過了頭，繼續(xù)去瞧“黑貓警長(zhǎng)”的兒子曹珍。

冥冥之中，有一種別樣的吸引力，令兩個(gè)小男孩對(duì)上了眼，胤礽覺得比起像大姑娘一樣害羞內(nèi)向的哈哈珠子，還是這個(gè)伴讀更加順眼。

系統(tǒng)為胤礽與曹珍兩孩子看對(duì)眼的吸引力取了個(gè)名字，叫做“熊孩子磁場(chǎng)”。

太子對(duì)二人滿意，又向康熙求了恩典，要求與圖圖哥哥一起學(xué)習(xí)。

康熙道：“你們二人年紀(jì)相差不同，上的課程也不同，保清已經(jīng)開始學(xué)習(xí)《尚書》、《春秋》了，這些保成可不一定能聽懂。”

因二人分開授課，每天在尚書房門口見面，又進(jìn)入不同的屋子學(xué)習(xí)，胤礽沈迷背書，已經(jīng)好久沒有見到圖圖哥哥了。

康熙見此，答應(yīng)胤礽下午的武課能與大阿哥一起上，這才讓孩子高興起來，帶著兩個(gè)新來的玩伴去參觀自己的領(lǐng)地了。

太子有了伴讀與哈哈珠子，沒道理皇長(zhǎng)子沒有，康熙又尋了兩個(gè)十歲左右的孩子給大阿哥胤禔，提筆將“尚書房”的名字改為了“上書房”，自此，皇子阿哥們的學(xué)堂，幼年時(shí)期的“噩夢(mèng)”上書房初成規(guī)模。

因?yàn)橄挛缫衔湔n，胤礽特意跑來找圖圖哥哥說話。

胤禔悄悄與他抱怨：“之前來找你怎么都說沒空，你干什么去了啊？”

胤礽悲痛地自懷中取出了裝著舒克的布兜，控訴著康熙的罪過：“汗阿瑪以舒克性命要挾孤，要求孤好好學(xué)習(xí)。天天向上，要不是孤聰明又努力，舒克就要餓死了。”

胤禔見舒克鼠身“纖細(xì)窈窕”，倒吸一口涼氣：“汗阿瑪竟然這么做。”

“貝塔呢，貝塔在圖圖哥哥那裏活的還好嗎？”

“別提了，額娘喜歡貝塔，天天餵它吃吃吃，爺不過一個(gè)月沒關(guān)註它，它就胖死了，”胤禔嘆息一聲，深感抱歉：“是爺辜負(fù)了保成的期望，貝塔已經(jīng)死了，哎。”

胤礽呆呆地“啊”了一聲：“胖死了？胖死是一種什么死法？！”

胤禔解釋道：“它越來越肥，肥到走不動(dòng)路，肉橫在肚子上，動(dòng)一動(dòng)就喘，慢慢的也就懶得動(dòng)彈，經(jīng)常睡覺，然后除了吃就是睡，突然有一天就一睡不醒了。”

“原來不動(dòng)會(huì)胖死啊，”胤礽驚奇極了，對(duì)貝塔的死亡竟感覺不到傷心難過，他還反過來安慰胤禔：“圖圖哥哥別傷心了，貝塔是到天上享福去了，你要是喜歡它，孤下次再送你一只一樣顏色的。”

“爺才不傷心呢！”他又沒真投入感情去養(yǎng)。

胤禔說著，猶豫了下，悄悄道：“保成還是再送我一只一樣顏色的吧！爺不傷心，額娘倒是哭成淚人，還讓人去翊坤宮花園裏找了塊‘寶地’用來埋貝塔，給它豎了個(gè)墓碑。”

“真的啊？”胤礽聽此，對(duì)惠嬪的好感大漲，他認(rèn)真道：“要是舒克死了，孤也會(huì)傷心難過的，小美說舒克只能活兩年壽命，等它壽終正寢，孤也給它豎個(gè)墓碑。”

這樣說著，胤礽鼻子有些發(fā)酸：“要是舒克能活得更久一些就好了。”

“它們壽命短暫，那是自然規(guī)律，上天讓它們只能活那么久，就像上天讓人類最多只能活百年一樣。”胤禔拍拍他的肩，像成熟的大人安慰他：“所以當(dāng)它們還活著的時(shí)候，要更加珍惜與它們相處的時(shí)光。”

【即使是恐龍這種能活百年以上的動(dòng)物，不也依然滅絕于歷史的洪流中了嗎？小朋友，生命正是因?yàn)樗虝海鸥涌少F，更加精彩。在活著的時(shí)候不留下遺憾，在活著的時(shí)候創(chuàng)造歷史的痕跡，這就是人類的偉大。無論是舒克還是貝塔，它們的壽命雖然短暫，但是它們?cè)?jīng)給你帶來過快樂。】胤礽：“說的好有道理！”

胤礽現(xiàn)在還體會(huì)不到離別的悲傷，但不可否認(rèn)，親手養(yǎng)育過一個(gè)短暫的生命之于他的感悟來說，體會(huì)到的是生命的貴重。

胤禔還以為他在夸獎(jiǎng)自己，得意地挺了挺胸。

下午的武課的教授師傅要求伴讀與皇子一同上課，而哈哈珠子則伺候在一邊，負(fù)責(zé)端茶倒水。上課前，胤礽將舒克珍重交給德柱手中，要求他一定要小心照顧好舒克。

以前是一個(gè)人單獨(dú)上課，現(xiàn)在卻有六個(gè)人，場(chǎng)地選擇更大了，人一多，還熱鬧了起來。

第一天上課時(shí)，胤礽老老實(shí)實(shí)地沒做壞事，曹珍也是如此，剛?cè)雽m做太子伴讀，心裏還記得父親的殷殷囑咐，頭皮繃緊著不敢瞎鬧。