就當(dāng)是提前接受檢閱了！

她把課本一下一下壓平，開始念：

“aletterortelephonecallesfromsomeoneyouhavenotmet,andyoufindyourselfimaginging――”

她念得極其緩慢，中規(guī)中矩地咬每一個(gè)單詞，發(fā)音倒沒什么瑕疵，不過(guò)句子整體沒有起伏。

念完幾段后，老師說(shuō)：“好。”

她停下。

“發(fā)音讀音都沒問(wèn)題，但太緊張了，下次別緊張嗯?！?

杜若點(diǎn)點(diǎn)頭，很滿意自己的表現(xiàn)。近一個(gè)多月的刻苦付出終于有了回報(bào)。笨鳥先飛，努力就會(huì)有進(jìn)步嘛。

她歡欣雀躍備受鼓舞之時(shí)，老師說(shuō)：“后邊，繼續(xù)。”

景明開口的一瞬間，杜若傻眼了。

身后坐了一個(gè)外國(guó)人。

“johnblanchardstoodupfromthebench,straightenedhisarmyuniform,andstudiedthecrowdofpeoplemakingtheirwaythroughgrandcentralstation――”

他語(yǔ)速稍快，吐字流暢清晰，甚至非常之懶散隨意，起伏抑揚(yáng)隨心所欲，自然閑適如同母語(yǔ)。

而且是英音。

即使是杜若也不得不承認(rèn)身后的聲音非常性感好聽。

何歡歡甚至詫異地回頭看了他一會(huì)兒。

他讀完很長(zhǎng)幾段，老師也沒叫停。

他皺皺眉，懶得讀了，停下來(lái)，看了老師一眼。

老師笑笑：“口語(yǔ)很好。后邊接著。”

杜若腦子挨了一棒，嗡嗡一片忙音。

她隱隱慌亂，仿佛心里那片對(duì)他嗤之以鼻的阿q陣地要守不住了。

更叫人慌張的是另一個(gè)隱晦而殘酷的事實(shí)：有的人拼命追趕，卻也只是累死累活沖上跑道，看一眼他人揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影而已。

不至于的，她對(duì)自己說(shuō)，應(yīng)該不至于的。

好在下一次上課，景明回到了最后一排，兩人相隔有如十萬(wàn)八千里。且大班人多，再次輪到她朗讀，估計(jì)要等到下學(xué)期。

她算是安生了。

直到月末，院系學(xué)生會(huì)招新。

宿舍里四個(gè)女孩都去了，見到了上次新生大會(huì)上講話的黎清和，他是學(xué)生會(huì)主席。

招新流程很簡(jiǎn)單，一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹，講述特長(zhǎng)。

邱雨辰跟何歡歡表現(xiàn)搶眼。

夏楠懶洋洋的，沒上臺(tái)，她只是過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。

至于杜若，沒抱多大希望，只當(dāng)是個(gè)機(jī)會(huì)多認(rèn)識(shí)同院系的人。

招新過(guò)程乏善可陳，冷冷淡淡的夏楠時(shí)不時(shí)低聲說(shuō)幾句，給大家科普背景：誰(shuí)誰(shuí)是哪個(gè)省的狀元，誰(shuí)誰(shuí)是全國(guó)物理競(jìng)賽的冠軍。

杜若聽著，覺得自己是被一下下敲打腦袋的地鼠。

散會(huì)后走回宿舍，樹丫上枝葉茂盛，卻擋不住教學(xué)樓和圖書館輝煌的燈火。每扇晶瑩的窗口后都是伏案苦讀的學(xué)生們。

杜若感嘆：“我們學(xué)校真的是臥虎藏龍?！?

“可不是？”何歡歡啃著剛從小賣部買的雪糕，“我們班大神一尊接一尊，嚇得我每天都得吃零食壓驚?！?

“你哪天不吃？”邱雨辰吐槽，“我去，你什么時(shí)候弄的雪糕，我都沒發(fā)現(xiàn)？”

“剛才。你咬一口？”

邱雨辰咬一口。

“小若？”

杜若搖搖頭。

“夏楠？”

夏楠搖頭，忽說(shuō)：“哦，對(duì)了，景明也是特招進(jìn)來(lái)的?！?

杜若問(wèn)：“體育生？”

夏楠奇怪地看她一眼，說(shuō)：“他很厲害的?！?

“他在世界青少年機(jī)器人大賽里拿到單項(xiàng)第一。三次。”

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