同李明智他們一起吃飯的時(shí)候，李院長(zhǎng)還告訴周明，鑒于他還需要在科大完成神經(jīng)生物學(xué)與生物物理學(xué)系的研究生學(xué)業(yè)，因此在他拿到生物學(xué)博士學(xué)位之前，學(xué)校不會(huì)給他安排教學(xué)任務(wù)。

但是，雖然學(xué)校在周明拿到生物學(xué)的博士學(xué)位之前不會(huì)給他安排教學(xué)任務(wù)，但是他也不能忘記自己是一名讀生物學(xué)博士研究生的同時(shí),也是科大數(shù)學(xué)系的一名數(shù)學(xué)教授，因此他最起碼隔幾年也要拿點(diǎn)東西出來(lái)。

當(dāng)然，因?yàn)榻衲曛苊鞫家呀?jīng)在四大上發(fā)表了三篇數(shù)學(xué)論文了，所以學(xué)校也不會(huì)在要求他這一兩年拿出什么成果出來(lái)。

對(duì)于學(xué)院里要求的這一點(diǎn)，周明倒是很樂(lè)意的接受了，畢竟他這個(gè)月才剛又給《數(shù)學(xué)年鑒》發(fā)了一篇論文過(guò)去。

“李院長(zhǎng),這一點(diǎn)您放心,開(kāi)學(xué)后神經(jīng)生物學(xué)方面我不會(huì)落下，但數(shù)學(xué)上我肯定也不會(huì)松懈。就在我來(lái)科大的前幾天,就給《數(shù)學(xué)年鑒》又投了一篇稿子。”周明對(duì)李明智說(shuō)道，讓他放心，自己不會(huì)占著茅坑不拉屎的。

“這么快？這才多久？”一聽(tīng)周明說(shuō)他幾天又給《數(shù)學(xué)年鑒》投了一篇稿子，在場(chǎng)的幾位教授們，特別是幾位數(shù)學(xué)教授都是目光呆滯，一臉不可置信地看向周明。

大半年時(shí)間，就給四大投了四篇論文，這是人能干出來(lái)的事？

“你這次投稿的論文是哪方面的？還是拉普拉斯特征函數(shù)這方面的？”被周明震驚到的眾人當(dāng)中，還屬不管是年齡還是職位亦或是聲望都最高的李明智最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙對(duì)周明問(wèn)道。

“這次不是關(guān)于拉普拉斯特征函數(shù)的論文，而是與決策樹(shù)有關(guān)，標(biāo)題是【通過(guò)決策樹(shù)為隨機(jī)聚類(lèi)和波茨模型提供清晰的相變】。”周明解釋道,說(shuō)出了他前幾天才給《數(shù)學(xué)年鑒》投稿的論文的標(biāo)題。

“隨機(jī)聚類(lèi)模型和波茨模型的相變？你怎么又突然研究統(tǒng)計(jì)力學(xué)去了？”聽(tīng)周明說(shuō)出他論文的標(biāo)題后,李明智一臉的不解,他雖然不是專(zhuān)門(mén)研究隨機(jī)聚類(lèi)模型和波茨模型的，但周明一說(shuō)出這兩個(gè)名字他就知道這兩者都是統(tǒng)計(jì)力學(xué)方面的模型。

“我這篇論文其實(shí)是為了后面要寫(xiě)的一篇人工智能方面的論文，這一點(diǎn)沒(méi)辦法像之前那樣在論文里濃縮一下就說(shuō)出結(jié)論，必須要寫(xiě)一篇論文詳細(xì)闡述其中的內(nèi)容才行。”周明也沒(méi)絲毫的隱瞞,倒是將自己寫(xiě)這篇論文的目的都告訴了李明智。

“為了寫(xiě)一篇人工智能的論文？”以一種疑問(wèn)句的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話的倒不是李明智，而是電子工程與信息學(xué)系的李文。

今天和周明的交流中，李文從周明這里收獲頗豐，一聽(tīng)周明說(shuō)他正準(zhǔn)備寫(xiě)一篇人工智能論文，這也是周明的第二篇人工智能論文，這讓李文對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。

同樣對(duì)周明剛剛所說(shuō)的那篇人工智能論文感興趣的，還有同為電子工程與信息學(xué)系的陳云。

“周教授能方便說(shuō)一下這篇論文大致是研究人工智能什么方向的嗎？只需要說(shuō)研究方向就行，一些不方便透露的就別說(shuō)了。”李云也一臉好奇的對(duì)周明問(wèn)道。

“其實(shí)這倒也沒(méi)什么不方便透露的，我給這篇人工智能論文準(zhǔn)備的題目是【關(guān)于人工智能的數(shù)學(xué)研究】，內(nèi)容也就是這標(biāo)題的名字，是一些關(guān)于數(shù)學(xué)方面的知識(shí)在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用。”周明解釋道。

一聽(tīng)周明說(shuō)出他準(zhǔn)備給他第二篇人工智能論文寫(xiě)的標(biāo)題，在場(chǎng)的眾人便知道他為什么會(huì)說(shuō)他前幾天寫(xiě)的那篇數(shù)學(xué)論文，是為了寫(xiě)這篇人工智能的論文了。

關(guān)于周明的這篇人工智能論文，電子工程與信息學(xué)系的兩位教授倒也不好就這個(gè)話題再說(shuō)什么。

反倒是數(shù)學(xué)系的幾位教授們，都又和周明聊起了他剛說(shuō)的那篇數(shù)學(xué)論文，反正周明都已經(jīng)投稿出去了，周明現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有什么影響。

……

這一頓飯的交流，讓周明和這幾位教授也拉近了關(guān)系,也讓他們感覺(jué)到周明的天才之處。

其實(shí),要說(shuō)天才，這幾位教授們也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)天才，畢竟誕生于1977年的科大少年班在整個(gè)華國(guó)那可都是很出名的，就是現(xiàn)在，科大的少年班可都還在招收學(xué)生呢。

大學(xué)少年班是什么？就是招收尚未完成常規(guī)中學(xué)教育，但因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而提前接受大學(xué)教育的青少年的大學(xué)里特殊的班級(jí)。

從科大少年班誕生開(kāi)始截至2014年12月，這幾十年來(lái)科大少年班一共也就招收了2412人，畢業(yè)1879人。

這樣十萬(wàn)里挑一甚至是百萬(wàn)里挑一的，不就是天才嗎？